徐凤兰:大家乐和就是乐

清晨7点30分,"叮,叮,叮……"清脆的闹铃打破了黑夜的沉寂。家住农十三师红星四场的老人徐凤兰简单洗漱后,便和几个姐妹开始了晨练运动,阵阵寒风吹过,却无法阻挡大家的锻炼热情。     

纯属意外

第一次接触《环球军事》杂志是在上高中时。当时我对军事并不感兴趣,对一些男同学为了某种军事武器争得面红耳赤也非常不解,有时还会取笑他们。当时接触《环球军事》也并非我愿,而是政治老师要求我们了解一些军事时事,并给我们推荐了《环球军事》这本杂志。     

面向CPS的一体化标识网络结构研究

对信息与物理融合系统（Cyber—Physical System,CPS）体系结构及其标识机制进行了系统分析,对基于资源港（Port）的体系结构进行了设计,提出了三层一体化标识网络结构模型,并设计Port层模型作为CPS资源寻址定位和建立通信连接的重要中间件层。最后,以一个智能家居原型系统为例,对一体化标识结构关于支持用户对CPS资源访问与管控的可行性进行了验证。     

超高能核-核碰撞中的重子阻止现象

利用蒙特卡罗方法计算了平均参与碰撞核子数,通过傅里叶变换从饱和模型中抽取了未积分胶子分布函数解析式,研究了美国相对论重离子对撞机（Relativistic Heavy Ion Collider, RHIC）能量下金一金碰撞中不同碰撞参数区间的重子阻止现象。计算发现：理论结果能够很好地解释BRHAMS合作组实验现象。在此基础上,对正在运行的欧洲大强子对撞机（Large Hadron Collider, LHC）能量下铅一铅碰撞中大快度区域重子阻止现象作出了理论预言。     

WSR理论视点下的装备健康管理

随着装备维修理论和技术蓬勃发展,人们对维修认识一步步深化,装备健康管理成为当今一种新兴的前沿的管理理念。它不但是一种技术性活动,更是一种管理性行为。WSR方法论是一种典型的东方系统方法论,它从“物理”、“事理”、“人理”三个层次分析问题。文章首先概括了WSR系统方法论的内容,以及用它来分析装备健康管理问题的优越性;而后建立了装备健康管理的WSR三维结构,归纳了三维之间的关系;最后基于WSR理论对装备健康管理的工作过程进行了梳理。     

工资十年涨了四倍

正谢金凤是农六师一名从教30年的老教师,先后教过小学、初中、高中,课程包括语文、英语、政治等。用她自己的话说:"当老师是一个辛苦活儿,却是一份让人很有成就感的工作。"     

画里话外

点名老师:"朱肚皮!"全班继续死寂……全班鸦雀无声……老师恼怒:"朱肚皮是哪个?没来吗?"某女生站起来怯怯地问:"老师……你是叫朱月坡吗?"有鬼一辆大巴在崎岖的山道上行驶着。天渐暗,车上的男子从睡梦中醒来……突然,他发现,车上的游客都不见了,就连司机也消失了,而车却沿着山路缓慢行驶着!男子浑身一颤,大声喊     

“麻”老师心理疏导的启迪

"麻"老师其实并不姓麻,他长了一脸大麻子,因为一次授课出了名,"麻"老师就这样被叫上了。"麻"老师是某大学的心理学教授,68岁,     

武警部队有了首位体操国际级裁判

刘斌胜,男,1961年12月出生,陕西省蒲城县人,中共党员。1982年毕业于陕西师范大学物理系。获理学学士学位。1994年由陕西师范大学应用声学研究所研究生毕业,获理学硕士学位。曾担任军队院校西安地区物理学会秘书长。现任武警工程学院基础部物理教研室教授,军事装备学专业硕士研究生导师。     

浅析教师在阅读教学中的作用

新课程强调转变学生的学习方式,留出更多时间让学生自主学习,课堂上老师该怎么讲呢?这是课改出现的新问题。对于传统教学模式,无论是语文教师还是社会舆论,几乎都把教师“以讲为主”的课堂教学方式视为“满堂灌”而予以否定。况且,《语文课程标准》里强调:“阅读教学是学生、教