关于提升仪式教育质效的几点思考

习主席指出:"思想政治教育说起来重要、形式上抓起来不难,但要真正取得成效就不容易了,关键是要突出其时代性和感召力。"仪式教育作为思想政治教育的一种载体,能够对官兵产生较强的价值导向和体验感受,从而提高受教育者的参与性,进而取得教育实效。近期我部举行了2020年度高级工程师和高级士官退休仪式,官兵感触颇深、媒体宣传广泛.     

和谐人生:军队政治工作的价值诉求

军队政治工作就是做人的工作,要把关注广大官兵的“和谐人生”作为基本的价值诉求。军队政治工作应认真引导和帮助广大官兵确立和谐的人生理念,建立和谐的人际关系,调适和谐的心理机能,着力解决人生旅程中的现实问题,不断促进官兵的全面发展。     

我军"服务人民"的价值底蕴

"服务人民"作为胡主席对我军全心全意为人民服务这一宗旨和优良传统的高度概括,揭示了我军根本的价值取向;彰显了我军光辉的价值实践;体现了我军广大指战员崇高的价值追求。     

政治机关干部要正确认识自身的全面发展

人的全面发展,是每个人的价值追求,也是对政治机关干部的素质要求。政治机关干部应掌握和运用辩证唯物主义方法论来认识自身的全面发展。全面发展不是孤立存在的,而是与基本素质相联系的。因此,政治机关干部必须科学把握发展的量和质的统一。全面发展既是发展的量,又是发展的质的要求。政治机关干部要实现真正意义上的全面发展,必须把握量和质的统一、全面发展和基本素质的统一。既要在追求全面发展的过程中强化基本素质发展的意识,又要在基本素质发展的同时客观分析自身所处的条件和环境、尽可能达到充分发展,并在充分发展的基础上向更广的…     

论民主及其内在关系

在人类政治文明的漫漫历史长河中,民主一直是人们苦苦追求的价值目标。但民主到底是什么,它的内在关系怎样？这恐怕是一个并没有完全解决好的理论问题。就这些方面作一些探讨,向读者展现现代人类历史上一个一以贯之的价值目标。     

论社会主义核心价值体系的理论特征及其价值本质

社会主义核心价值体系在理论特征上深刻体现了社会主义本质,这必然在价值关系中为理解社会主义核心价值体系的价值本质奠定了基础。社会主义核心价值体系的价值本质不仅是一种真实的主客体关系,也是一种具有教育属性的价值旨趣与具有优先选择的公共价值。     

略论心理咨询的思想政治工作价值

心理咨询作为思想政治工作科学化的一种新形式,在奠定解决思想问题的心理基础、满足教育对象主体地位的尊重、拓展思想政治工作的实践空间等方面具有重要价值。     

大学生爱情道德观教育初探

改革开放使大学生的爱情道德观发生了很大变化 ,但由于受西方爱情观的影响 ,大学生的爱情价值观也出现了严重错位 ,甚至失范。加强大学生爱情道德观教育 ,必须以性健康教育为重点 ,以恋爱道德教育为中心 ,以婚前性行为危害性为警示 ,同时开展舆论宣传与监督。     

论邓小平理论和“三个代表”思想价值取向的同一性

“人民性”是邓小平理论和“三个代表”思想的价值取向。邓小平理论和“三个代表”思想批判地继承了早期的“民本”思想 ,充分认同了马克思主义的社会主义价值理想 ,但又把这种认同奠定在现实的基础之上 ;二者的价值观在本质上是人民价值观 ,把社会主义的价值观紧紧地与人民的物质利益统一起来 ,其价值理想目标与实现这一目标的手段是内在统一的。     

邓小平发展观的价值取向

邓小平的发展观是其理论的重要内容。邓小平发展观有五个方面的价值取向 :发展的唯实性、发展的人本性、发展的协调性、发展的跨越性、发展的逐步性。