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301.
草人 《华北民兵》2005,(11):59-59
刘延风,1966年生于北京,号香草词人,为香草堂主。聪颖好学,性格内向温和,朴实纯厚。自幼醉心美术,抚石观松,喜画工书。  相似文献   
302.
尤强 《政工学刊》2005,(2):18-19
知彼重于知己,备课先备象。现代教育学告诉我们,教育主、客体双向互动的过程,在这一程中,教育的对象始终是学习实的主体。教育的目的就是要将教者的知识、理念、主张等转化为对的内在意识,引起对象思想和行的改变。毛泽东说过:“射箭要看子,弹琴要看观众,写文章做演说看对象。”教育对象的心理千差万,容易变化,而且还具有封闭性等点,备课时必须对教育对象有足的认识、了解,然后根据对象的心特点和精神需求确定教育的内容方式。从对象出发备课要注意联系三方面的实际情况:(一)紧密联对象的思想实际。应根据不同员、不同年龄、不同阅历、不同…  相似文献   
303.
蒋苏婕 《政工学刊》2005,(11):24-25
70年前,中国工农红军进行了举世闻名的二万五千里长征,历经艰难险阻北上抗日,纵横11省,转战数万里。为中国人民革命事业写下了感天动地的英雄史诗,铸就了举世闻名的长征战斗精神。在长征中,红军面临的斗争环境的恶劣在中外军史上是罕见的,所取得的胜利的意义非比寻常。红军的长征,不仅改变了中国革命的历史发展进程,同时还留给后人以具有永恒价值的丰厚精神滋养。在今天,重温长征胜利的历史经验,探讨并传承红军长征的战斗精神,对于在全军掀起的轰轰烈烈的战斗精神培育活动,做好全面军事斗争准备,具有重要的时代价值和实践意义。红军长征战斗…  相似文献   
304.
作为一代海军强国,俄罗斯的舰艇设计与建造不可否认地受到世人瞩目。其中,现代级(代号956)是上世纪80年代以来陆续建成服役的大型导弹驱逐舰。经过十多年的实际使用和不断检验证明,该级舰总体设计先进、技术性能可靠。武器装备齐全,整舰具有较强的作战能力。建造背景七八十年代是美国和苏联之间冷战的高峰期。为了争夺海上霸权,双方投入巨资展开了激烈的海上军备竞赛。从水面舰艇方面看,美海军在这一时期先后建成了“尼米兹”级核动力航母,“提康德罗加”级导弹巡洋舰,“基德”级导弹驱逐舰以及“斯普鲁恩斯”级导弹驱逐舰等,并由上述舰艇组建成强大的航空母舰作战编队。为了与美海军相  相似文献   
305.
近年来,江苏省建湖县人武部借助地方网络优势,利用现代远程教育系统开展民兵教育工作,不仅使“民兵之家”办得有声有色,而且还有效地促进了民兵政治教育的落实。建湖县的现代远程教育采取卫星接收、有线电视、互联网和光盘播放“四位一体”的模式。据不完全统计,  相似文献   
306.
运用“议题设置”理论,调控引导舆论。“议题设置”是指媒介有影响公众了解议题层次的能力。“议题设置”模式着重研究人们对媒介提出议题的重要性的认识,以及媒介如何改变公众的态度。纵观近几场战争,美军通过媒介把关、设置重点议题和利用信息不对称性,将民众的目光始终聚焦在对难民的痛  相似文献   
307.
曹新元 《政工学刊》2006,(10):55-56
海上装备技术伴随保障,是我军为积极适应未来高技术局部战争而探索出来的一种新的保障模式,是海军基地化保障的延伸和发展。海上装备技术伴随保障,是指在战争中为充分发挥舰艇等武器装备的技、战术性能,而对其进行的维护、维修、物资器材供应及其组织指挥等。现代高技术局部战争节奏快、装备战损率高、物资消耗大,做好海上装备技术伴随保障是保持海上持续作战能力、打赢未来海战的关键,而做好伴随保障官兵和技术人员的思想和组织工作则是“保障有力”的重要保证。因此,加强海上装备技术伴随保障政治工作具有重要的现实意义。海上装备技术伴…  相似文献   
308.
海天 《当代海军》2006,(6):77-79
新闻舆论战的第一颗重磅新闻炸弹,是在第一时间内递到了海军总部陈超年司令的手中的。作为这次若干年共和国驱逐外虏的总指挥——帅,陈超年非常信任前线总指挥张才智,尽管他和他的部将们和他的整个部队,谁也没有经历过真正的战争,但他深信,他们是有勇有谋的,他们能够应付现在和未来的任何一场战斗。陈超年迅速地看了一眼新闻稿,除了陈超年在骨子里对张才智的信任以外,他从这篇文章中,也一下子读到了张才智的想法和心智。而最根本地是他  相似文献   
309.
师者,传道,授业,解惑也。现代教育,对我们提出了新的课题。教育不是单方面的行为,而是教师与学生互动的过程。如何教书,怎样育人,是我们每一位教师永远都研究不完的课题。要上好一堂课,要教育好一个学生,有一个联系学生与教师之间的纽带,那就是一个“爱”,教师对学生的“真爱”  相似文献   
310.
为适应时代对数学应用能力的需求,本文通过分析高等数学的教学现状,强调了在高等数学改革中加大数学应用能力教学的必要性,提出渗透现代数学思想方法的相应对策,努力培养学员的应用能力和创新能力。  相似文献   
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