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941.
942.
采用一种定性和定量相结合的层次分析法和灰色聚类评价模型,通过案例评价分析,得出现阶段某部队野战饮食装备技术保障能力各指标及综合指标所属等级,针对性提出“培养高素质保障人才”,“提高装备品质,完善器材设施”,“加快信息化建设”,“加强费用一效能管理”等措施,获得了比较满意的效果,证明了灰色聚类评价模型在野战饮食装备技术保障能力应用中的有效性。 相似文献
943.
944.
张鹏 《兵团教育学院学报》2012,(5):68-71,75
本文尝试基于教育传播学的视角重新审视技术的内涵,明确提出对技术的界定和分类———显性技术和隐性技术,深入阐述技术与教育技术的存在关系,并在此基础上提出只有正确看待技术,合理协调技术和客观评价技术才能有效引领人们对技术的理解以及对教育技术学专业定位的认识,进而提出对教育技术学科定位的再思考和再探讨,旨在促进这一学科的持续健康发展。 相似文献
945.
张鹏 《兵团教育学院学报》2012,(3):56-59
教育技术公共课是高校在校生提升信息意识和信息素养的一门必修课,但其教学效果一直不尽如人意。本文从分析当前教育技术公共课的现状入手,结合ARCS动机模型理论,提出了教育技术公共课改进的若干对策,以期提高这门课程的教学质量。 相似文献
946.
宋凤鸣 《军队政工理论研究》2012,13(6)
加强专业技术干部队伍教育管理,必须深入研究、找准规律、多措并举,确保政治坚定、纪律严明、充满活力、人才辈出.要打牢思想理论根基,锻造又红又专的专业技术干部队伍;强化使命责任意识,锻造文武兼修的专业技术干部队伍;推进人才培养帮带,锻造人人成才的专业技术干部队伍;培育风清气正环境,锻造众志成城的专业技术干部队伍. 相似文献
947.
2011年,湖北省军工民品产值同比增长33.46%,出现快速发展趋势,军民品比例更趋合理。近期,本刊记者就湖北省大力实施军地互动、加快军民融合发展的思路与做法,采访了湖北省国防科工办党委书记、主任柳望春。记者:湖北省作为军工大省,您如何评价2011年全省军工行业发展情况?柳望春:2011年是"十二五"的开局之年,也是湖北国防科技工业极不平凡的一年。在国家国防科工局、总装备部和省委省政府的领导、关心和支持下,在全系统广大干部职工的共同努力下,2011年全省国防科技工业继续保持了平稳较快发展态势,军品科研生产任 相似文献
948.
2011年12月27日,日本政府召开由首相野田佳彦主持的安全保障工作会议。会后内阁官房长官藤村修宣布,日本将采用新的武器出口政策,即大幅放宽“武器出口三原则”,允许日本参与国际武器装备联合研制和生产项目,允许日本参与以人道、和平为原则的国际援助。日本放松武器出口禁令,对于亚太乃至世界安全局势的影响是广泛而深远的。 相似文献
949.
950.
人人有绝活,个个都全面,每个人都是"T"字形人才,汇聚在一起构建起纵向到底、横向到边的人才能力架构。——王瑞军对所在团队的描述首次载人交会对接任务的难点和亮点依然是测控,对于担负测控通信系统总体设计重任的北京跟踪与通信技术研究所来说,各项工作处于顶层、关乎全局。载人航天工程副总指挥、总装王洪尧政委曾用"善谋善统"四个字高度评价测控总体设计团队的特殊贡献。这支团队平均年龄不到35岁,主任设计师王瑞军凭着有思想、会抓总、能攻坚、善协调的独特优势成为团队中最年轻的专家之一,在"圈儿内"颇有名气。 相似文献