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861.
862.
要科学设置教育内容。高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。因此,在教育内容设置上不能不看对象、无的放矢。应有所侧重,既要注意从基础抓起,又要有一定的层次和深度。一是要进行民族精神教育。突出灌输爱国主义和革命英雄主义思想,引导学生牢记中华民族的光荣传统和宝贵精神财富,焕发强烈的爱国热情。二是要进行国防知识教育。主要学习了解国家领土、领海、领空和海洋权益知识, 相似文献
863.
在日趋激烈的军事斗争中,人们越来越清醒地认识到,军事竞争归根到底还是人才的竞争。因此,培养新型人才,应该成为我军军事教育技术工作着力研究和解决的重要课题。现代军事教育技术的发展及运用不仅使传统的教学活动在内容、形式、方法、手段等方面都产生了深刻的变革,更重要的是带来了军事人才队伍思想、观念的更新。具体到民兵教学人才队伍培养这个层面,通过军事教育技术的影响与作用,有利于“四个加强”: 相似文献
864.
865.
民兵是国家武装力量的重要组成部分,城市民兵建设是国防后备力量建设的重点。“国无防不立,民无兵不安”。当前,随着军事斗争准备的进一步推进,国际国内形势发生了重大而深刻的变化,特别是我国长期的和平环境使部分干部群众的国防观念淡化,给城市民兵建设带来了许多新情况、新问题,也提出了更高的标准和要求,城市民兵建设在各级党委和政府的重视下总体得到了加强,但与打赢高技术条件下信息化战争是存在差距的。 相似文献
866.
无论是在蕴含着信息化知识的电脑前,还是在生龙活虎的训练场上,人们总能看到一位中等身材、两眼炯炯有神的指挥官。在他办公室的书柜里,摆放的都是关于现代军事信息化方面的书籍,办公桌上的军事记事本里,密密麻麻的文字及构图,记载着一位军事指挥官胸装打赢大局的一腔情怀。他就是吉林某预备役高炮旅旅长张连义。 相似文献
867.
信息化条件下作战,战场环境恶劣、信息流量大,后勤保障空间多元,一体化联合作战已成为主要作战样式,对后勤指挥提出了更高的要求。因此,后勤必须坚持集中统一指挥,构建网状扁平型后勤指挥体制,建立适应信息流程的后勤指挥机制,增强后勤指挥人员的综合素质,健全和完善后勤指挥法规。 相似文献
868.
以企业文化为导向,实施有效的人力资源管理,有助于人才积极性的发挥,有利于提高员工的创新能力,有利于企业持续稳定地发展。可以说,人力资源管理的各个环节与企业文化有效结合,有利于提升企业的管理水平和管理效益。 相似文献
869.
信息化战争后勤保障具有保障模式一体化,保障数量精确化,保障手段快速化,保障方式多样化的特点。针对这些特点,加强后勤信息化人才建设应更新人才培养观念,拓宽人才培养渠道,优化人才成长环境。 相似文献
870.
军事人才建设是国防和军队建设的战略性基础工程。坚持用科学发展观指导和推进新型军事人才队伍建设,是建设信息化军队、打赢信息化战争的战略需求,也是加速提升军事斗争准备质量的关键所在。一、勇于变革思想观念,牢固树立科学的人才观树立科学的人才观是推进军事人才建设的首要问题。为此,应着眼建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,联系新军事变革和军事斗争准备的实践,以科学发展观校正和创新人才观,切实开阔视野、转变观念。一方面,把握以人为本的核心,树立尊重人才、培养人才、关心人才的观念。坚持以人为本是科学发展观的本质… 相似文献