军事刑事诉讼概念研究

军事刑事诉讼既是国家刑事诉讼的有机组成部分,同时又是与普通刑事诉讼相对而言的一种特殊刑事诉讼。对国家刑事诉讼来说,二者是部分与整体的关系;对普通刑事诉讼来说,二者则是个别与一般的关系。军事刑事诉讼之所以有存在的必要,不是基于它的一般性,而是基于它的特殊性。军事刑事诉讼的特殊性主要体现在刑事诉讼主体、刑事诉讼内容、刑事诉讼程序等三个方面。     

全面提升整个民爆行业的安全管理水平：国防科工委民爆局局长张嘉浩答本刊记者问

在近日召开的2005年全国民爆安全工作会议期间,国防科工委民用爆破器材监督管理局局长张嘉浩针对当前全国出现的严峻的安全生产形势以及民爆行业目前存在的不安全因素和隐患,就如何采取措施全面提升整个     

国外核现场放射性污染处理与研究

介绍了目前国外在核现场处理方面的技术途径以及采用的放射性去污和治理方法,分析了这些方法的优点和效果,并提出了适合中国国情的治理技术。     

人武干部当场“揭短” 书记县长现场“点评”——江西省余江县党管武装述职新风扑面

前不久,江西省余江县召开党管武装述职大会,13名乡(镇、场)党委书记被现场点将述职,县人武部机关人员对述职情况当场"揭短",县委书记、县长现场逐一点     

笔会趣闻一二三

出征当编辑部的众将士们站在一支由纪念品、T恤、样刊、奖牌还有个人行李组成的行囊大军面前时,大家发出一个共同的心音,天啊,明天可怎么上车啊!随后女士们将目光聚焦在现场的三名男士身上,带着在禽肉市场买肉的眼光,共同发出一声感慨,看来还是肥的好!现场男士顿感鸭梨真大。     

课后讨论缘何没有“讨论”起来

讨论交流是自我教育的重要形式和方法。《思想政治教育大纲》在第六章对思想政治教育组织实施的规定中,要求"组织官兵联系实际认真讨论,消化授课内容,交流心得体会,辨析疑难问题。干部、骨干应当带头参加讨论,发挥引导作用"。以下两篇来稿反映了一些部队在课堂教育后的讨论过程中存在的问题,从不同侧面对问题出现的原因及解决的对策提出了见解,对部队搞好思想政治教育课后讨论有启发意义,值得借鉴。     

注重提高课后讨论的质量

课后讨论是政治教育的重要环节,通过讨论交流和辨析,帮助官兵进一步理解消化课堂知识,以达到科学指导实践、深化教育效果的目的。但从基层情况看,对课后讨论重视不够、氛围不浓、方法不多、效果不佳的问题较为普遍,成为影响教育落实的薄弱环节,也制约了教育效果的最大化。各级要加大贯彻落实《思想政治教育大纲》的力度,切实提高课后讨论的质量,确保教育效果落到实处。一、认清重要作用,真正把讨论摆上位。当前,少数基层干部对课后讨论存有模糊认识,有的认为课上已经将道理讲清楚了,课后讨论没有必要,是     

全面提升管控能力确保国家秘密安全

近年来,中国航天科技集团公司各级领导高度重视保密工作,保密管理水平显著提高。在新一轮保密认证中,集团所属一级保密资格单位高质量通过现场审查。     

风洞现场电磁干扰测量研究

根据风洞现场测控系统的特点,对风洞现场的电磁干扰测量方法和技术进行研究,并在风洞中进行试验,得到了相关的试验数据．通过对数据的分析可以得出：影响风洞现场测控系统的电磁干扰源主要是大功率变频装置,耦合途径为空间辐射和电源线传导．     

利剑出鞘保平安

5月17日上午,一辆校车突然冲到一栋公寓楼前,几名"恐怖分子"劫持着"人质"慌忙冲入楼内。在劝降无果的情况下,几名武警战士通过悬降、突击车破窗而入,与楼内的"恐怖分子"展开激战,迅速抓捕了"恐怖分子",成功完成了解救"人质"的任务。这是兵团"军垦——201 2"反恐应急处突演练的一个场景。