全文获取类型
收费全文 | 651篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 10篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 45篇 |
2013年 | 44篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 50篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 56篇 |
2006年 | 34篇 |
2005年 | 57篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 5篇 |
排序方式: 共有672条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
英雄和英雄精神是一个民族在任何时期都不可或缺的宝贵财富,是一个国家兴旺发达的重要推动力量,但在过去相当长时间内有关英雄人物和英雄观的宣传教育却得不到重视,甚至出现大量攻击抹黑英雄的言论。但在党中央的坚强领导下,我国加强了对英雄人物的宣扬,初步遏止诋毁英雄的嚣张气焰,进一步加强英雄观教育已成为不可阻挡的历史潮流。对大学生教育而言,加强英雄观教育既是各高校开展思想政治教育的必然要求,也是抵御历史虚无主义的迫切需要。 相似文献
132.
在疫情常态化背景下,各高校在疫情防控期间均开展了非聚集化自主学习。本研究以旅游与酒店管理专业的大学生为例,旨在了解疫情防控期间,大学生在非聚集化条件下自主学习情况,分析背后的影响因素,以期为高校提升大学生自主学习能力找到有效的解决方案提供依据,从而切实提高大学生自主学习能力。 相似文献
133.
党的二十大报告指出:“坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题”[1],这就为理解和把握新时代十年伟大变革发生的现实基础、取得的历史成就和产生的重大意义提供了重要视角和科学方法。从大历史观的高度来看,新时代十年取得的伟大变革是在应对外部风险挑战、解决经济社会发展和党内突出矛盾的时空背景下实现的。从唯物史观的基本原则入手,以16个方面的历史性成就系统展示了新时代十年伟大变革的全貌。从“五史”的视野出发,深刻领悟和牢牢把握新时代十年伟大变革的里程碑意义。这对于全党坚定历史自信,增强历史主动,汲取奋进力量具有十分重要的启示意义和实践价值。 相似文献
134.
实施军官职业化要求具备的条件,包括适应职业化要求的军官人事管理制度、职业化的士官制度和文职制度,以及雄厚的财力基础。我国要真正实现军官职业化还有一个较长的过渡期。在推行军官职业化过程中,必须客观认识军官职业化作用,统筹兼顾,协调发展,避免改革走入误区。 相似文献
135.
136.
在水下隧道施工中,覆盖层厚度不仅对其安全性起着决定性作用,而且还是决定水下隧道造价和长度的主要因素.介绍了水下隧道的优特点以及影响覆盖层厚度的主要因素,并结合本地地质着重对钻爆法施工覆盖层厚度的研究进行评述,提出运用解析公式和数值计算的方法确定合理覆盖层厚度. 相似文献
137.
磷酸盐水泥凝结时间研究 总被引:1,自引:0,他引:1
试验研究了缓凝剂、氧化镁比表面积及活性、粉煤灰、环境温度、水固比等因素对磷酸盐水泥(MPC)凝结时间的影响,并就磷酸盐水泥水化机理进行讨论.研究结果发现,缓凝剂、氧化镁比表面积及活性、环境温度三者对磷酸盐水泥凝结时间影响较大,而粉煤灰掺量与水固比对凝结时间的影响作用相对较小. 相似文献
138.
邓菊香 《兵团教育学院学报》2007,17(2):15-16
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”怎样才能在作文教学中激发学生写作欲望写出真情作文呢?针对小学生的心理特点,联系作文教学的实践,笔者概括为以下几点:一、创设情境,展开想象伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。”任何作品的创作都离不开想象,因此,教师必须精心创设情境,让学生展开想象的翅膀,产生写作的欲望。创设情境的方法很多,如富有童趣的语言,优美动听的音乐、活泼生动的表演以及各种有趣活动… 相似文献
139.
利用LS-DYNA动力有限元程序对张世文等人做的金属圆管内爆轰波相互作用效应实验进行数值模拟,其模拟结果与实验结果具有较好的一致性。在此基础上着重分析了装药和金属圆管壁厚对金属圆管内爆轰波对碰部位速度的影响规律,为弹丸的设计提供了参考。 相似文献
140.
研究了常规战斗部作战效能评估的总体模型和评价方法,提出了系统、全面的用于战斗部总体效能评估的指标体系,建立了支撑战斗部作战效能研究的模型群,该模型群具有多分辨率特性.并且指标体系和评估模型比以往更多地考虑了作战的因素.在此基础上,针对效能评价指标和评估模型的层次结构研究了各层次评价中相应的评价方法. 相似文献