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321.
针对当前部队安全管理工作中出现的新情况、新问题,在严格落实各项安全管理制度、措施的同时,充分发挥社会、家庭信息优势,构筑三位一体的管理框架,是做好安全管理工作的有效途径。 相似文献
322.
一、坚持灌输教育,夯实内化思想基础。当代革命军人核心价值观作为一种先进的科学理论体系,不可能在官兵中自发生成,需要有计划有组织地进行理论灌输和思想引导。当代革命军人核心价值观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义核心价值体系在军队的具体化,它们有着共同的理论基础。因此,在学习教育中,要着力把马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,用马克思主义中国化的最新成果武装官兵,坚定官兵对马克思主义的信仰;把中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,努力树立和弘扬这一共同理想,坚定官兵对中国特色社会主义道路的信念;把民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞官兵,坚定官兵对实现中华民族伟大复兴的信心; 相似文献
323.
324.
徐军 《军队政工理论研究》2009,10(1)
准确把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系,必须从当代中国语境中毛泽东思想的理论定位问题入手.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源,是马克思主义中国化的理论基础,是中国化马克思主义的经典理论. 相似文献
325.
用中国特色社会主义理论体系的根本立场观点和方法指导军队思想政治建设,就要把这一理论体系所蕴含的理想追求贯注于指导思想政治建设的全过程;把这一理论体系所蕴含的以人为本理念渗透于指导思想政治建设的全过程;把这一理论体系所蕴含的科学统筹方法应用于指导思想政治建设的全过程;把这一理论体系所蕴含的改革创新精神体现于指导思想政治建设的全过程. 相似文献
326.
田金生 《军队政工理论研究》2009,10(5)
切实抓好用中国特色社会主义理论体系武装官兵工作,一要切实领悟其科学真理性,进一步解决好"真信"问题;二要切实遵循理论武装工作的特点规律,进一步解决好"真学"问题;三要深刻把握其精神实质,进一步解决好"真懂"问题;四要切实使其进入改造主客观世界的实践,进一步解决好"真用"问题. 相似文献
327.
中国特色社会主义理论体系课程教学对政治理论教员能力素质提出了更高的要求,政治理论教员必须着重提高理论解读能力、教学设计能力、课堂掌控能力和内容宣讲能力,切实提高该课程"三进入"效果. 相似文献
328.
329.
330.