新时期军队建设指导思想上的重大创新与开拓

中国共产党第十三届四中全会以来,以江泽民总书记为核心的中共中央、中央军委继承和发展毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想,在军队建设的指导思想上,作出了一系列具有全局性、开拓性的重要论断和决策,为人民解放军跨世纪发展指明了方向。一、提出“五句话”总要求,使军队的全面建设更加具体化和规范化改革开放以后,以邓小平为核心的党的第二代领导集体重新确立了军队建设的总目标,即建设强大的现代化、正规化革命军队。同时实现了军队建设指导思想的战略转变,即由原来准备大打、早打、打核战争的临战准备状态,转到和平时期…     

现代战场上的“新闻战”

在人类战争史上,军队的编制装备和作战理论原则每一次革命性的进步,都是科学技术发展的必然结果。20世纪50年代以后,随着电子计算机、自动控制系统和人工智能技术。的迅速发展,军队建设逐渐走向了智能化的轨道,发生了一系列重大变革。     

提高理论思维能力

有的领导干部存在着工作思路单一呆板、决策能力缺乏 ,乃至出现决策失误等现象。究其原因 ,除了事业心、责任感以及精神状态等问题外 ,大多是因为缺乏理论思维造成的。因此 ,做好工作、实行决策必须有一定的理论思维功底做保证。领导决策的可行性来源于理论思维的正确性。 决策是领导者的一个重要职能 ,是领导过程的重要环节。在军事领域中 ,领导决策的可行性 ,是确保“打得赢”、“不变质”的行动依据。它的产生过程 ,有赖于对新时期军队建设特点与规律实事求是的科学把握。它是领导者在思维活动中能够抓住问题本质能力的具体体现 ,是领导…     

切实形成大抓基层的良好局面

一、必须把贯彻“三个代表”作为大抓基层建设的主线 ,确保党的理论创新成果真正向基层延伸、向实践拓展。 (一 )在学习教育上突出主线 ,务求深入扎实。用党的理论创新成果武装官兵 ,是一项长期艰巨的政治任务。各级党委要着力克服“去年已经深入学过 ,而今没必要再学”等盲目自满情绪 ,自觉把深化理解江主席“七一”讲话一系列新观点、新决策、新论断 ,作为今年大抓基层工作的主线 ,摆上党委工作重要日程 ,切实在部队上下形成领导机关率先学、基层官兵自觉学的浓厚氛围 ,使“三个代表”重要思想进入基层连队、进入官兵思想。(二 )在统筹工…     

搞好“五个结合” 提高学习效果

有效的学习方法是提高学习效果的重要前提。从抓部队理论学习的实践看 ,提高学习效果 ,当前应注意把握好“五个结合”。(一 )把长期学习目标与近期学习目标有机结合起来 ,立足当前 ,着眼长远。 没有宏伟目标 ,就会鼠目寸光 ;没有眼前目标 ,容易好高骛远。学习既要着眼长远 ,系统规划 ,也要立足实际 ,科学安排 ,区分阶段 ,分步实施。要坚持周学一日 ,日学一时 ,月写一篇 ,达到“五有” ,即有阶段性目标、有学习书目、有研究课题、有完成时限、有心得体会。要有计划地完成学习书目的通读与精读 ,以自学的形式 ,抓好经常性的学习 ,完成每一个阶…     

中国陆海防实践的历史经验

孟母可择邻而居 ,国家不可择邻而立。地缘因素是战略的关键制约因素 ,地缘环境具有较强的稳定性 ,是新世纪国家崛起的外部环境。本文从研究中国地缘环境的特点和演变入手 ,重点探讨中国陆防、海防实践的历史经验 ,以及处理陆海防关系方面的得失 ,为新时期边海防建设提供一定的历史借鉴。     

理想气体绝热过程的微观实质

从分子动理论出发,建立理想气体绝热过程的微观模型,用麦克斯韦速度分布函数导出其过程方程.     

注重提高政治理论教员的政治工作能力

政治理论教学是培养学员科学的世界观、人生观和价值观的主阵地 ,政治理论教员是开展教学中政治工作的主力军。要切实提高政治理论教员的政治工作水平 ,就必须不断强化其政治工作意识 ,提升其政治工作能力 ,完善其政治工作方法。     

政治理论教员要履行好教书育人的神圣职责

军队政治理论教员履行好教书育人的特殊职责 ,一要提高自身素质 ,树立良好形象 ;二要深入调查研究 ,掌握学员情况 ;三要在发挥政治理论专业教学育人优势的同时 ,利用课余时间全方位参与育人活动     

登陆作战理论的发展趋势

自20世纪80年代以来,随着武器装备的进步,特别是高技术武器装备的迅猛发展,登陆作战理论发生了深刻的变化。国际战略环境,特别是国际战略格局的演变,又为登陆作战理论的进一步发展提出了特殊的需求。由于海洋权益在国家利益中地位