强化党委科学理财 提高经费保障效益

日前,驻闽某集团军召开财经管理工作会议。会议结合学习十七大精神,把坚持党委科学理财作为贯彻落实科学发展观的具体行动,积极探索财务保障的新路子,通过经验交流和现场观摩,进一步完善了党委理财的决策机制,强化了控制措施,促进了财务保障能力的提升。强化党委科学理财 提高经费保障效益@黄永焕 @钟伍华 @罗亮 @曾贵根     

中牟县人武部积极组织民兵投身新农村建设

日前,北京市延庆县刘斌堡乡小学的同学们又集中在一起,聆听解放军叔叔讲授国防教育课。这是延庆县国防教育从娃娃抓起的一项具体活动。为增强学生们的国防意识,该县经常邀请驻地部队同志到学校进行国防知识讲座,拓展学生的视野,扩大国防教育信息量,让国防知识进入校园、进入课堂,使学生们从小就得到良好的国防教育熏陶。图为六一儿童节前夕,校外辅导员、某部大队长彭清伟在校园内讲授国防课。     

态势评估专家系统的知识库研究

知识库是专家系统的的一个重要组成部分.通过对态势评估专家系统的结构的分析,研究战场态势评估知识库的构建,进而对态势评估的领域知识进行归纳,并用示例对态势评估的事实知识与规则知识的表示方法详加探讨.针对态势评估中存在的不确定性,把可信度方法引入态势评估知识的表示中,给出一种计算复合条件可信度的方法.     

战场空间本体构建方法研究

从构建战场空间知识基础设施,进而形成一体化的知识处理平台、获取知识优势出发,将本体思想引入战场空间知识建模领域,提出了战场空间本体体系,即战场空间本体包括上层本体、领域本体、应用本体;并重点研究了一种战场空间领域本体的构建方法BOC,包括基于上层本体BUO的领域本体构建方法,基于上层本体BUO的领域本体合并方法.基于本体的战场空间知识建模从根本上解决了战场空间中知识系统之间的知识共享和重用问题,便于知识系统的集成.     

潍坊市少儿国防教育开展红火

近年来,山东省潍坊市奎文区人武部充分发挥省级少年国防教育基地——金宝乐园的阵地功能,定期组织少年儿童到乐园进行国防教育宣传活动,使广大少年儿童在轻松活跃的实践氛围中增长了国防知识,在娱乐中接受革命传统教育,引导他们从小萌生爱军报国的思想,为将来建设和保卫祖国打下了坚实基础。     

当家理财 节约资源 人人参与——兵器集团华山公司深入开展创建资源节约型企业活动

开展创建资源节约型企业活动．是提高企业管理水平和竞争优势的一项基础性管理工作,是促进企业健康发展的一件大事。     

彭桓武生活常识不如中学生的大科学家

“两弹元勋”彭桓武为我国原子能事业和战略核武器的发展贡献卓越,但是他在待人接物方面表现得并不“老道”。大智若愚的他曾评价自己：“人情方面的知识不如一个中学生。”     

知识图谱的预警探测体系探测效能贝叶斯评估方法

战争中,预警探测体系作为典型的复杂系统,其探测效能发挥情况的有效评估一直是亟需人们研究解决的重要现实问题。突破了传统效能评估方法的局限,在分析了知识图谱技术、贝叶斯评估方法基本原理的基础上,提出了基于两者综合运用的预警探测体系探测效能评估新方法,利用专家知识和实验数据构建知识图谱,并进一步使用贝叶斯网络方法实施知识推理,从而实现了体系探测效能评估。通过构建具体作战场景,验证了所提方法的有效性,并基于推演数据分析了所提方法的评估情况。     

知识图谱视界中的中小学教师核心素养研究：热点、演进与展望

核心素养育人的时代已经到来,培养学生核心素养的关键在于教师核心素养。本研究运用Cite Space5.8.R1知识图谱绘制软件,从作者、机构、热点和主题,以及演进等方面系统勾画了2011年以来我国中小学教师核心素养相关研究的图景。结果表明,我国有关中小学教师核心素养研究的发文量、被关注程度都在日益增高,目前进入平稳阶段;研究作者以具备教育学背景的高校教师为主,但作者间合作水平表现不高;研究机构主要集中于中东部地区高校,西北地区研究力量较为薄弱;研究热点与主题包括指导思想、研究方法、研究对象、框架构建与培养路径。研究认为,应效仿《中国学生发展核心素养》,构建中国特色的教师核心素养“国标”、优化教师核心素养培养路径、构建教师核心素养测评体系,为教师核心素养培养和教师专业发展提供目标指向。     

任务驱动的军事信息服务知识推理研究

根据任务需要敏捷组织信息服务活动,从海量信息资源中提取准确的信息,高效地为各级指挥员提供精准的信息服务,是提升我军信息服务能力的关键所在.以使命任务、信息服务活动和信息资源为核心概念,建立了军事信息服务本体模型,定义了模型中概念之间的语义关系和时序关系,提出了军事信息服务知识推理方法,为任务驱动的军事信息服务领域知识的...