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随着市场经济体制的建立和发展,大量农村民兵走出家门务工经商,致使传统的政治教育遭遇人员难集中,教育难落实等问题。经过长时间的实践和深入的调研,我们认为,灵活采取以下几种方式,可以确保外出民兵政治教育的大面积落实。一是“挂靠”教育。就是由户 相似文献
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今年27岁的女民兵孙珊珊,从小在城市长大,烟台大学财会系毕业后,被分配到山东省烟台市某企业任会计。尽管工作稳定,专业对口,但一心想干一番事业的孙珊珊却认为,知识与人才相对落后匮乏的山区农村,能使她有更广阔的发展空间。于是,2003年5月她来到了台儿庄区张山子镇泉源村养鸽。“功夫不负有心人”,经过她的精心饲养和管理,现在有500对种鸽、100对青年鸽。目前,台儿庄10多家饭店与她签订了长期供应合同, 相似文献
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一出生于湖南农村,处于近代中国政治风潮中的毛泽东,青年时代虽然长期立志求学,可是标榜"经世致用"的湘学影响,以及他同情受苦人民和决心改造社会的人生目标,又使得他在斗争风暴袭来时不可能与兵事无涉。古语道,"凡猛将必起自伍卒"。毛泽东早年亲身以士兵身份经历军营生活的实践,对这个没有受过军校训练却在日后担当统帅的 相似文献
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2002年5月,广东省丰顺县龙岗镇马图村党支部换届选举,时年28岁的饶富通高票当选,成为该村史上最年轻的村支书、民兵营救导员。10年来,他大胆探索农村经济发展的新路子,带领以基干民兵为主体的干部骨干大力发展生产,使马图村的经济建设、村容村貌、乡风民俗都发生了可喜变化。去年,他光荣当选为党的十八大代表。10年前,交通不便把马图村死死地钉在贫困线上。 相似文献
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张颖 《武警工程学院学报》2013,(5):55-57
延安时期,中国共产党在农村文化建设方面创造了辉煌业绩,积累了大量宝贵经验,主要体现在:中国共产党的高度文化自觉和有力领导;突出农民的文化建设主体地位,引导农民自我表现、自我教育、自我服务;坚持“三贴近”原则,紧贴农村实际、农民生活和农民群众办文化,等等。回顾并总结延安时期农村文化建设的基本经验,无疑具有重要的现实指导意义。 相似文献
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西北地区自然环境恶劣,经济发展落后,严重制约了学前教育的发展。中央和地方政府对农村学前教育不够重视,财政投入城乡差距大,同时,农村幼儿园管理者学历不高,专业教师所占比例过小,教师社会地位低且生存压力大,呈流动性大特征。加之,西北农村幼儿教育小学化严重,家长重视幼儿的教育,但没有掌握科学、正确的教育幼儿的方法。此外,西北农村幼儿园硬件设施较差,很少有符合办园条件,存在较大安全隐患。 相似文献
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1927年大革命失败后,中共中央政治局在汉口召开紧急会议(即“八七”会议),确定了开展土地革命,武装推翻国民党反动统治的总方针。随后,我党在各地发动了一系列武装起义,组建了中国工农红军,创建了农村革命根据地。但因各根据地之间缺乏联系,以至于部队的番号出现了重复使用的现象。其中,中国工农红军第六军就先后组建了五支, 相似文献
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山西省汾阳市人武部针对山西春冬季节天旱少雨的特点,为推动资源节约型、环境友好型社会建设,倡导并全面推进节水型城区建设,倡导居民养成节约用水的文明习惯,结合省市区各级政府的宣传动员,使节水工作深入社区、乡村,进一步提高全市人民的节水意识,形成全社会节约水、保护水的浓 相似文献
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山西省阳高县人武部在贯彻落实十八大精神中,牢牢把握忠诚于党这个核心,在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,针对阳高县是国家级贫困县、农村教育资源缺乏、农村民兵文化程度不高等实际,积极探索提高教育效果的有效方法和途径,较好地促进了教育活动在农村民兵中开展,进一步坚定了农村民兵的理想信念。建强教育阵地,搭建开展主题教育活动平台在开展主题教育实践活动中,人武部从搭建完善教育平台入手,不 相似文献