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41.
《中国军转民》2008,(11):75-75
近日,工业和信息化部和海关总署就划转民爆进出口审批职能事项联合发布公告,明确原国防科工委负责的民爆进出口审批职能已划转到工业和信息化部,由安全生产司负责审批。相关内容如下:  相似文献   
42.
通过将贝叶斯统计方法和POMDP(部分可观测马氏决策过程)方法相结合,采用计算机模拟的方式,预测在给定条件下可能产生的各种作战决策的质量.为解决不确定条件下对决策质量的定量评估提供了一种比较可行的方法.  相似文献   
43.
进化粒子滤波算法通过模仿生物进化体制,以牺牲大量的计算量为代价增加样本集的多样性,从而较好地缓解了样本贫化现象.将进化粒子滤波算法应用于雷达目标跟踪过程中,变异强度的选择参考系统噪声与观测噪声性质,并通过粒子匮乏现象的强弱选择是否应用进化算法,从而大大减少了计算量.仿真结果显示所提出的算法对雷达目标跟踪有较好的应用价值.  相似文献   
44.
在语文课堂教学中,有的老师上课幽默诙谐,妙语迭出,使学生敬佩叹服;有的老师上课语言精练,思路清晰,环环相扣,能带动学生畅游知识的大观园;还有的老师上课时善于把知识融贯在一个个自然生动的故事里,使学生入神入境;也有的老师善于以自己的感情带动学生的情感,使之振奋,时而热烈地参与讨论,时而激烈地展开争论……这样的话,无疑能使学生在整个学习过程中产生一种悦人心目、牵人情思的吸引力,形成一种扣人心弦、催人兴奋的感染力。教师之心与作家之心、学生之心,达到心心相印,情情相通,这也就是课堂教学中的感染艺术。  相似文献   
45.
“师者,传道授业解惑也。”作为教师,不仅要善于解答学生的提问,还要巧妙地向学生提问。教学实践告诉我们,教师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,通过提出一些与课文有关的富有启发性的问题,将学生引入情境之中,容易激发起学习的动机,培养学习兴趣。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。  相似文献   
46.
采用高动态非线性有限元程序MSC.Dytran对复杂加筋板结构在水下爆炸载荷下的动态响应和变形模式进行了仿真分析和模型试验,建立了复杂加筋板架结构水下爆炸作用下动态响应的有限元计算方法.研究了加筋板在水下爆炸载荷下的不同毁伤形式,并利用有限元程序对复杂毁伤形式进行了瞬态毁伤过程分析,认为一定药量近距离爆炸时局部破坏要先于整体破坏.  相似文献   
47.
重庆建设工业公司励精图治、奋发有为,在2007年公司顺利推进改革、迁建两项重要工作的同时,不断转变观念,创新思路,加快了又好又快发展步伐,全面完成了生产经营目标,实现销售收入5659亿元,同比增长2453%.为年度目标的103%.经营质量也有了大幅提升。  相似文献   
48.
资讯     
《国防科技工业》2008,(4):60-61
电子十三所参与设计“水立方”景观照明工程; 大连船舶重工创30万吨油船建造最短纪录;黎明公司转包生产实现首季开门红;中光学公司建设“激活型”总部;西光公司努力实现企业废水零排放  相似文献   
49.
昌飞公司以科学发展观和“安全发展”理念为指导,紧紧围绕“隐患治理年”这一主题大力开展“安全生产月”系列活动。  相似文献   
50.
企业文化四大体系的建立,铸就了强大的企业文化力,提升了企业的美誉度和竞争力,促进了企业生产经营的顺利进行,给企业带来了良好的效益。  相似文献   
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