让学生在阅读中体验快乐

阅读是学生获取知识的主要途径.优秀的读物是学生精神的养料,能够滋养学生健康成长.学生通过阅读认识自然、了解社会,扩大视野,丰富人生体验,增长才干.因此,多读书、读好书,在青少年的成长过程中意义重大.     

创新哺育生命 品质呵护生命——记航天机电康巴赛特高压容器分公司

“十五”期间,航天机电公司在积极发展汽车零部件主业、占领全国汽配业相当部分市场的同时,大力向新能源、新材料应用领域拓展,收购了康巴赛特高压容器分公司,选派了精兵强将,集中优势,注重科技创新,注重新品开发,为进一步做强做大新能源、新材料产业迈出了坚实的一步。     

让学生真正成为音乐欣赏课的主体

音乐是活动性、实践性课程,音乐教学活动实际上就是一种师生共同参与的音乐实践活动。对于音乐教学来说,学生的主体地位主要体现在学生是否真正成了这音乐教学即音乐实践活动的主人,所以,音乐教学的首要任务就是为学生创造主动参与音乐实践的机会,并在音乐实践活动中结合着最基     

转变思想 凸现“以人为本”的新理念

2001年教育部印发了<全日制义务教育语文课程标准>(以下简称<新课程>).它相对过去的大纲有了新的突破,主要体现在以下几点:明确学生的学习主体地位,注重培养学生学习的主动性;重视学生的人文修养,注重学生的思想情感体验;强调综合性,重视语文与现实生活的联系;加强课程的现代意识,突出学生创新精神与创新能力的培养.因此,语文教师必须在思想上对此有深刻的认识,树立以人为本的教学新理念,充分调动学生的积极性和创造性,把学生培养成为既有创造能力,又有良好素质,既有不同个性,又能共同协作承担时代重任的一代新人.     

新课改之我见

2004年八月,在新疆开始了多元智能创意课程实验,如何在活动中溶汇贯穿新课改观念,最终让幼儿达到个人创造性发展,通过实践,我认为要做好以下几点工作: 一、在课改实验中充分发挥教研活动的作用 在课改实验活动中教师要从根本上改变传统的教学观念,理解掌握新课改教育理念,指导课改行动,让幼儿体验杜威的"做中学"布鲁纳的"求知过程"让幼儿达到个人创造性发展,教研活动是有效途径之一.     

中国电子:新常态 新思维 新发展——访全国政协委员、中国电子信息产业集团公司总经理刘烈宏

在采访中,当被问及保军强军与保值增值,竞争与整合等诸多关系如何处理时,刘烈宏强调"辩证统一";当谈到新技术新思维时,他主张主动拥抱,抢占先机;当谈到如何赢得市场,他毫不讳言,CEC(中国电子信息产业集团公司)要勇担信息产业国家队、主力军。保军强军与保值增值二者辩证统一记者:政府工作报告提出要"加大国防科研和高新技术装备建设力度,发展国防科技工业",对此您有何感触?     

让红色基因为强军兴军增添内动力

红色基因作为无数革命先烈用鲜血和生命打下的精神底色,是我党我军无往不胜的核心密码。践行强军目标,必须传承好红色基因,使其成为固化忠诚基因、强化战斗基因、内化本色基因的“法宝”“优势”,最大限度凝聚强军兴军正能量。一、在汲取红色营养中补足精神之钙。听党指挥、绝对忠诚是我军生命之所系、力量之所依、灵魂之所在,必须把永远听党话、跟党走作为传承红色基因的核心要求。     

驶向大洋的“生命之舟”——我海军第一艘万吨级医院船“和平方舟”号纪实

9月16日,我海军“和平方舟”号医院船从浙江舟山某军港启航,赴古巴、牙买加、特立尼达和多巴哥、哥斯达黎加执行代号为“和谐使命-2011”的出访暨医疗服务任务。这是“和平方舟”号医院船继去年赴亚丁湾和亚非5国执行“和谐使命-2010”医疗服务任务之后,再次跨海越洋,预计航行105天,总行程23000余海里。     

延安,我的红色记忆

一个人要经历许多事情才能成长,有的转瞬即逝,有的却刻骨铭心。有那么一些书籍,它们不但给你以生命启示,而且让你明白人生的意义,它们是我们灵魂的圣地。对我而言,《西行漫记》就是这么一本书籍。5年前,我有幸阅读了埃德加·斯诺的这部     

生命堆积的历史丰碑

随着战争年代的愈加久远,人们已习惯于享受安逸舒适的物质文明。对于我们,长征是历史,在我们眼中它就像一个老太婆的传奇故事。看过《长征》一书的人都会被这其中伟大的壮举所震撼。长征的胜利再次证明人类的精神已被唤起,其威力是无穷无尽