推进国防现代化的前沿新技术——21世纪国防技术发展展望

随着国防科技的迅速发展,未来战争的战场空间越来越广,交战的距离越来越远,作战的节奏越来越快,信息成为战争的焦点,新概念武器大量进入战场。知识化军队、智能化武器、数字化战场、信息化战争、威慑化战略,将成为21世纪军事发展的基本趋势。未来的高技术战争将是核、生、化等大规模杀伤性武器威慑下的信息化战争,未来的战场将是陆、海、空、天、电一体化的战场,未来的武器装备将是体系与体系的对抗,未来的国防技术将实现突破性进展。一、能源动力技术突飞猛进地面装甲车辆推进技术将包括以下两个方面:电推进技术,包括燃料电池、混合型电推…     

支撑俄罗斯防空体系的四大支柱

俄罗斯一直是个非常重视防空的国家。近年来,随着俄军一系列大刀阔斧的改革,空防合并后的俄空军便成为战斗力最强的一个军种。从俄军下步发展战略来看,其空军必将进一步得到发展。仔细研究俄国防空体系的特点,不难看出支撑其防空体系的四大支柱。支柱之一:国家和军队防空合二为一,打造国家和军队的大防空理念俄罗斯军事艺术原则对防空和防空体系作了规定。防空是防御的一种样式,是用来保卫国家和军队免遭敌空中进攻力量的打击和其他侵略行动的打击,由国家和军队采取的综合措施。在国家方面,包括发现敌空中进攻的企图,采取国家动员和保卫国家…     

开放与和谐：谈军事战略与军事技术的互动发展

军事技术和军事战略是贯穿整个人类战争史的两个重要方面,并且深刻影响着人类战争发展的每一个阶段。20世纪以来,由于物理学、生物学等学科的进步和应用,带动了整个战争手段的无限膨胀。但是,由于各国在经济实力、政治体制、科学水平等一些主导因素上的不对称发展,军事技术在各个国家间也呈不均衡发展趋势。技术作用战争的优势,使一些国家尤其是发展中国家纷纷卷入了以军事技术变革为主导因素的军备建设中。而在军事技术选择的道路上却迷失在技术的光环里,忽视了军事战略的选择。在着力武器装备发展的同时,因固守旧的战略,从而在没有新战略…     

走进美国陆军作战实验室

高新技术的迅速发展,催生出先进的军事问题量化分析法,以及精确描绘作战过程的科学方法。这些高新技术为检验作战方案及战术的合理性、精确性提供了崭新的技术手段,也为军事训练、军事决策和作战指挥提供了更加精密准确的数量依据。近些年来,大力加强作战实验室的建设,已成为许多国家加强军队质量建设的重要举措。20世纪80年代初,美军确立了“提出理论-作战实验-实兵演练-实战检验”的军事理论发展途径,充分发挥计算机模拟技术,建立各种作战实验室用于作战训练、武器评估、作战条令检验以及作战力量分析等方面。如,1991年海湾战争中,美军利…     

关于共产党员先进性的哲学思考

为了进一步加强党的执政能力建设,党中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动。加强党员的思想教育是我党思想建设的宝贵经验和优良传统。教育是一种感化人心、转变认识的工作,是人的内心世界改造的过程。人是有各种利益需求的活生生的主体,教育如果脱离人的内在利益需求,调动不起人自我发展的积极性主动性,必然达不到预期的效果。     

积极发展军队党组织内部民主

党的十六届四中全会《决定》指出,“发展党内民主是政治体制改革和政治文明建设的重要内容”,要“以发展党内民主带动人民民主”。在当前形势下,大力发展党内民主,对于加强军队党的民主政治建设,具有极为重要的意义。     

保持党员先进性要求必须体现于做好军事斗争准备

胡锦涛主席明确指出,军队必须为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为国家利益发展提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。“三个提供、一个发挥”这一新的要求,为军队开展党员先进性教育活动确立了目标,指明了方向。军队领导干部一定要紧紧围绕军事斗争准备这一最重大、最现实、最紧迫的任务,     

政治工作要在推进中国特色军事变革中积极作为

中国特色军事变革是一项开创性的伟大事业．军队政治工作必须紧跟时代发展步伐．积极适应变革的要求．融入变革的实践．充分发挥服务保证作用．为推进中国特色军事变革提供强大的精神动力、智力支持和政治保证．实现质量和效能的最大化。     

适应部队转型要求 加强党委能力建设

当前,我军正在加紧推进中国特色军事变革,努力实现现代化建设的跨越式发展,这是一个由机械化半机械化军队向信息化军队转型的艰难历程,因此,各级党委要自觉适应部队转型要求,不断加强自身能力建设。     

坚持科学发展观 正确把握以人为本

中国共产党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。公开使用“以人为本”这个概念,并把它与发展联系起来称为科学发展观,这在中共中央的正式文件中是第一次,引起了社会各界广泛重视和拥护。学术界和理论宣传工作者对如何理解和解释“以人为本”,认识不完全一致,笔者想就“以人为本”问题,谈一点自己的认识。