关于创建具有“生态园林”特征绿色警营的思考

绿化作为改善营区生态环境的主要措施 ,受到普遍重视 ,而搞好绿化的关键在于规划。传统的营区绿化规划方法主要停留在绿化景观规划的层面上 ,引入景观生态规划的科学理念、进行营区规划设计的观点 ,使绿化景观规划与生态建设相融合 ,就能营造具有“生态园林”特征的绿色警营。     

为全面建设小康社会做贡献

“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”,是江泽民同志在“十六大”报告中提出的党在新世纪、新阶段的宏伟目标。作为人武系统贯彻落实党的“十六大”精神,就要以强烈的政治责任感和历史使命感,充分发挥民兵预备役部队在经济建设中的主力军、生力军作用,为全面建设小康社会做出积极的贡献;就要切实按照“十六大”确立的奋斗目标,依托“两个文明”建设这个大平台,积极寻找参建结合点,不断扩大结合面,确立新思路,实现新突破,开拓新局面,力求走在全社会前列。     

领跑尖兵 黄国华

层层梯田,翠绿尽染,苍翠挺拔的雪松,清香四溢的桂花,挂满技头的黄金梨,色泽鲜艳的艳红桃……夏日夕阳里好一道绝美风景。描绘这道美景的是贵阳乌当区翁井村党支部书记、退伍军人黄国华。他带领群众走出了一条生态富民之路,实现了从地下开采转向地面开发的新跨越。翁井村主要靠煤碳资源发展经济,由     

贵州省纳雍县人武部组织民兵外出务工创收千余万

近年来,贵州省纳雍县人武部大规模,成建制组织贫困民兵外出务工,通过“培训＋输出＋管理”三位一体扶贫模式脱贫致富效果明显,外出务工民兵一年就创收1134万元。     

马克思主义与道家生态思想的内在契合

道家哲学是中华优秀传统的重要构成部分，其具有丰富的内涵，蕴含着深刻的生态智慧，为马克思生态文明思想的发展提供了新的活力。马克思生态文明思想与道家传统生态思想相结合能够各取所长，为如今的全球性生态危机提供解决方案，为生态治理体系的建立提供理论指导，对新时代我国生态文明建设具有重大的理论意义和指导意义。     

奎、乌、独地区的生态问题及技术与经济对策

奎(屯)、乌(苏)、独(山子)地区是新疆的“金三角”,但存在土壤盐碱化、沙化、草场退化、工业“三废”、地膜与农药污染及水质低劣等生态环境问题,日益成为本区表来发展的严重隐患。运用国内外有关绿洲生态问题的最新研究成果,较全面地分析了各种技术防治措施;又尝试提出区域生态再生产理论,并结合市场经济的发展,首次采用边际分析方法,研究区域生态建设的合理规模、价格与利润问题,探求解决生态环境问题的经济制约机制。     

中国式现代化进程中内蒙古生态文明建设研究

生态环境是人类生存最为基础的条件,生态文明建设是内蒙古自身发展的需要。近年来,内蒙古认真贯彻落实习近平生态文明思想,持之以恒推进生态文明建设,加强荒漠化综合治理,大力实施“三北”等重点工程。把内蒙古建设成为我国北方重要生态安全屏障、祖国北疆安全稳定屏障、国家重要能源和战略资源基地、国家重要农畜产品生产基地、我国向北开放重要桥头堡,是习近平总书记和党中央赋予内蒙古的战略定位和重大责任。深入研究中国式现代化进程中内蒙古生态文明建设具有重要的现实意义。     

中国共产党推进生态文明建设的意义、挑战与对策

快速发展的工业文明带来生产力快速发展的同时，破坏着人类的生存发展环境。随着环保意识在全球范围内的觉醒，对生态环境保护的重视程度也在不断提高。中国共产党历来十分重视生态文明建设。尤其党的十八大以来，科学发展、绿色发展理念深入人心，生态文明建设已经上升到“五位一体”总布局的战略高度。但是仍然存在民众缺乏生态环境保护意识、生态环境保护机制不够完善、生态环境保护资金投入力度不够等问题。需要着力加大宣传力度、加强制度保障、优化经济发展模式，从而高质量推进生态文明建设。     

怎样理解建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式？

改革开放以来,我们党曾多次郑重提出,在建设物质文明的同时,要建设社会主义精神文明和社会主义政治文明。党的十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中,第一次明确提出了建设生态文明的目标。物质文明是人类在社会发展中改造自然的物质成果,它表现为物质     

新时代师德发展的困境——基于社会学视角的分析

我国对教师的要求是"德才兼备",新时代受到社会各因素影响,教师师德发展出现了困境。基于社会学视角分析,首先,社会分层模式中教师较低的社会地位阻碍其自觉的提高与发展;其次,消费型社会导致的异化师生关系引来职业隐形倦怠和人才断流,从不同维度限制了教师师德的培育。教育主管部门应改变现行评价模式,以行政力量改善职场生态,使教师有精力律己修身;优化晋升途径,纳入师德等职业性导向。通过提升教师地位,提高行业门槛、督促群体自律,解决新时代师德发展的困境。