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曹彩琴 《兵团教育学院学报》2005,15(3):83-84
语言课的根本目的在于培养学生听、说、读、写能力,而写是传递信息的交际能力,是一种积极主动,创造性语言交际活动,也是一种智力认识活动.因此,写是听说读能力的延续,也是培养听、说、读能力的有效手段.心理学家的许多实验已经证实了词句的发音和形体以及动觉在学习外语中的相互促进关系.笔头训练也有助于正确理解,巩固和灵活运用所学语音、词汇和语法知识,它是语音词汇和语法教学的重要手段.国外的实验证明:学英语单词时,利用写和不利用写,效果大不一样.利用写能记住91%的单词,不利用写,能记住53%的单词.写也可以培养学生用英语思维的好习惯.从某种意义上讲,写更能全面地、切实地反映学生的英语水平,是检查学生英语知识和综合运用语言能力的重要手段. 相似文献
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在综述ESD测试和抗扰度试验研究状况基础上,指出该研究领域当前需要进一步研究的问题和发展方向。静电放电的深入研究对现代电子设备(系统)的快速发展具有十分重要的意义。 相似文献
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今年8月份以来,伊春军分区以掌握“六会”技能为标准,组织所属政治干部大力开展“学军事、学科技、练指挥、强素质”活动,在抓好经常性在职学习训练的基础上,充分利用分区教导队的训练条件组织集中训练, 相似文献
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2012年7月27日,全军军事志第三次工作会议在北京召开。会议的主要任务是总结全军第二轮军事志编纂工作经验,表彰全军军事志工作先进单位和先进工作者,展示军事志编纂成果,部署当前和今后一个时期的全军军事志工作任务。中央军委委员、总参谋长陈炳德出席会议并作重要讲话,他充分肯定了全军军事志工作所取得的成绩,要求军事志工作坚持高标准高质量,确保编修出经得起历史和实践检验的精品名志;发挥服务功能,努力提高军事志编纂成果开发利用水平;注重加 相似文献
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NO1:【有诗赞日】西川马孟起,名誉震关中。信布齐夸勇,关张可并雄。渭桥施六战,安蜀奏全功。曹操闻风惧,流芳播远戎。【相似度】马超:在角色转变中成长【人物故事】经过两年多部队生活的磨练,参谋马超早已褪去学生时代的稚嫩,为人处世沉稳、干练。虽然一副书生气质,但他个性中的好 相似文献
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基于复杂网络的武器装备重要度评估方法 总被引:2,自引:0,他引:2
针对现有武器装备重要度评估方法存在的缺点和不足,基于复杂网络中改进的节点重要度评估指标和方法,建立了武器装备重要度评估模型。该方法不仅描述了武器装备在装备体系中的重要程度,也反映了武器装备失效后的修复情况。最后通过一评估示例,说明了方法的有效性和适应性。 相似文献
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