湖南省绥宁县县委书记唐渊 推进融合发展走在前

近年来,地处湘西南山区的的湖南省绥宁县党管武装工作成效明显,连续7次被评为“全国双拥模范县”,民兵应急队伍在参加抢险救灾、处置突发事件中作用明显,连续多年适龄青年应征入伍热情高涨……面对这些新气象,绥宁县县委书记、县人武部党委第一书记唐渊说：“只有坚持军民融合深度发展,党管武装工作才能取得更好成绩。”     

新正职和老副职如何相处

一、尊重不倚重。“老副职”由于工作时间比较长,情况比较熟,经历比较广,有较丰富的领导经验和较广泛的群众基础,新正职要尊重他们的地位,发挥他们的作用。但敬重不是无原则的遵从,不是唯唯诺诺,不是迁就附和。既要正视老副职“老”的现实,在群众中给他们面子,保护老副职的积极性;又要正确把握自己在单位的角色和承担的责任,工作中有胆量,实践中敢使用老副职。敢于分配给老副职工作、敢于督促老副职工作、敢于检查老副职工作,做到既敬重又不过分倚重,建立起自己在单位中的威信,保证权力正常运作。同时要搞好和副职的沟通。一要在实施重大决策上沟通。正职要主动与副职交流思想、听取意见,接受建议、消除分歧,力求思想统一、步调一致。二要在解决班子矛盾上沟通。班子内部出现矛盾和分歧,正职应主动与副职沟通,各自坦诚地从自身查找原因,交换看法,消除误会,把不良影响降低到最低限度。三要在处理突发事件上沟通。突发事件往往来不及商讨但又必须迅速处理,此时,正职应镇定自若地处理,尽快与副职沟通。四要在平衡心理情绪上沟通,以免引起纠纷。特别是在工作失利、感情失意、心理失衡时,正职要正确把握自己的角色,尽快调整自己的心态,以平和的心态带领副职和部属迅速走出困境。     

公安现役部队处置突发事件信息传播机制刍议

公安现役部队通常处于突发事件处置的第一线,掌握着突发事件处置的第一手信息。公安现役部队处置突发事件信息传播机制是否健全,能否做好突发事件处置信息传播工作,不仅关系着事件能否圆满解决,还关系着和谐社会的构建和公安现役部队良好形象的塑造。建立健全公安现役部队处置突发事件信息传播机制,需要建立快速反应机制,构建全程立体传播格局,加强网络舆情监控处置。     

“军队参与处置突发事件涉法问题研究”简介

2013年4月,由武警学院基础部刘红岩教授主持的河北省教育厅人文社科研究项目"军队参与处置突发事件涉法问题研究"通过验收。课题组撰写的4篇学术论文分别在《广西社会科学》等学术期刊公开发表。军队作为我国武装力量的重要组成部分,在处置突发事件过程中发挥着不可替代的作用。研究军队参与处置突发事件的涉法问题有利于保证其依法行使职权,提高处置突发事件的效率,减少违法行为对公民权利造成的侵害,对完善我国突发事件应急管理机制具有重大的理论意义和实践价值。该课题主要实现了以下创新和突破:     

公安院校边防管理专业突发事件应急演练之实践探索

公安院校边防管理专业培养的人才必须对边境地区突发事件具有综合处置能力,突发事件应急演练则是培养学员突发事件处置能力的有效途径。从突发事件应急演练的几个方面进行实践探索,以期对人才培养提供一定借鉴。     

简述与《禁止化学武器公约》相关的生化融合技术

《禁止化学武器公约》是一项十分重要的国际公约。《公约》全面、切实地履行,对在全球范围禁止化学武器使用,防止化学武器扩散,减少化学武器对人类的危害具有重大而深远意义。然而,随着科技的发展,《公约》面临着新的挑战。特别是生物学和化学的发展与融合,对《公约》实施可能产生的影响日益明显。文章结合禁止化学武器组织科学咨询委员会向第三次《禁止化学武器公约》审议大会提交的报告,重点就与《公约》有关的化学与生物融合的技术问题进行了简要的归纳和分析。     

基于B样条的手指静脉结构描述方法*

针对现有手指静脉结构描述方法无法充分描述手指静脉结构中具有显著性和稳健性的线结构的问题,提出一种基于B样条的手指静脉结构描述方法。对于细化后的手指静脉纹路,该方法首先采用线段扫描方式获取各静脉分支上目标点的坐标集合,然后采用B样条曲线拟合各条静脉分支,最后求取各B样条曲线的控制点坐标,用其描述手指静脉的线结构。结果表明,采用本文方法描述手指静脉结构误差小、存储空间占用小,可以有效描述手指静脉线结构,并提高手指静脉的识别率。     

突发事件谣言传播的涌现模型与仿真研究

谣言的肆意扩散容易造成社会心理恐慌和非理性反应,进而引发比突发事件本身更严重的后果.针对谣言传播的特点,将疾病传播SIR模型与Agent建模理论相结合,从社会影响力、受教育程度等方面分析个体差异,引入个体记忆机制,设计相应的交互规则,构建谣言传播的涌现模型,并设置了5种情况进行仿真实验,为探索突发事件下谣言传播的扩散规律与消解对策提供理论支持.     

对生物探究式学习与实践的理性思考

新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习.科学探究不仅作为重要的理念被强调,而且被列入了课程目标和内容标准之中,作为必须实施的内容要求.当前,紧迫的工作就是要对有关的理论和实践问题进行梳理,以保证课程改革的实施.为此谈谈一些探究式学习、实践的心得和研究体会.     

大力加强现代条件下执勤处突能力建设

武警部队作为国家武装力量的重要组成部分,肩负着维护国家安全和社会稳定的神圣使命,必须认真研究如何推进中国特色军事变革,把握特点规律,努力加强现代条件下执勤处突能力建设,确保中心任务的圆满完成。