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51.
岳俊 《政工学刊》2015,(4):31-32
新形势下,官兵中因心理因素引起的思想问题明显增多。政治工作者在正确区分和处理思想问题与心理问题的同时,还应从两种教育本身特点出发,对思想政治教育与心理教育的关系有个准确地把握,这不仅更加有利于我们正确区分思想问题与心理问题,而且有利于实现心理教育与思想政治教育的有机结合,增强思想政治教育与心理教育的科学性、针对性和实效性。一、思想政治教育与心理教育是相互补充的两种教育思想政治教育是为了提高官兵思想政治觉悟和认  相似文献   
52.
当众自信讲话和主持会议是基层军官工作的重要组成部分,但在实际工作中,部分基层军官“茶壶煮饺子,有货倒不出”。如排长小刘性格内向,不擅与人交流,尤其是开会发言等当众讲话场合,表现得特别焦虑,说话颤抖,口干舌燥,手心出汗,心脏狂跳,甚至大脑一片空白、说不出话来。现在想到工作就苦恼,因为每周开会都要说话,一说话他就颤抖,不敢当众布置任务,不敢管士兵,感觉再这样下去在部队要待不下去了。自己不知道怎么调节,表现越来越严重,内心焦虑痛苦。  相似文献   
53.
正"连长扛了我的枪,跑在前面,我拼命地跑啊跑,可连长却越跑越快,怎么也追不上……"12月3日深夜,文书汤炳杰猝然从梦中惊醒,起身走入隔壁连长付立志的房间,付立志的床上空空荡荡,汤炳杰两眼饱含泪水,这时他才记起,连长已经离他们远去多日。2013年6月22日,在云南省军区边防某团第六届热带山岳丛林地爱军精武比武中,31岁的二连连长付立志因劳累过度、体力严重透支,引发横纹肌溶解并发多脏器衰竭,不幸牺牲。一个人参加6项比武,3天睡眠不足15个小时,瘫倒后爬起来又冲了100多米,直至晕厥,付立志在爱军精武赛场上完成了军旅生涯的最后冲锋——"是军人就要有死拼到底的血性"在付立志的柜子里,整齐地放着一摞获奖证书,全是他生前参加各类比武斩获的荣誉,大大小小一共24本。付立志牺牲后,连队官兵都不相信:连长的军事素质那么好,区区一个5公里武装越野,人怎么就走了呢?2010年3月,营里爱军精武比武竞赛即将举行,付立志却在一次过障碍训练中意外从高处摔下,右手手腕受伤,肿得老高,稍稍一动就钻心  相似文献   
54.
张剑 《政工学刊》2014,(10):57-58
战士小林考入军校后,在入学强化训练中左侧胸部反复发作剧烈压榨性疼痛、胸闷,伴有气促、憋闷、大汗淋漓等症状,且发作次数越来越多,持续时间越来越长。小林怀疑自己心脏有问题,但是经驻地医院多方位检查,并未发现相应的器质性病变,查不出身体不适的病理证据。  相似文献   
55.
西部地方高校教育国际化是促进西部高等教育可持续发展的迫切需要,也是西部教育现代化的关键。从社会层面、高校层面及价值层面对西部地方高校教育国际化中遇到的障碍进行分析,应把握时代变局下西部地方高校教育国际化迎来的新机遇,发展“数字化教学”理念,构建西部地方高校“在地国际化”的新形态;充分把握国际形势,着重培养小语种专业人才;优化教学管理组织形式,注重学生创新能力的培养;丰富国际化合作模式,促进国际化发展的多样性。  相似文献   
56.
心理干事简介汪莉,全军精神和心理疾病防治中心、南京军区第102医院心理医生,主治医师,第二军医大学精神卫生专业硕士研究生,被基层官兵亲切地称为"心灵阳光播洒者"。  相似文献   
57.
听写是一项综合性语言测试活动,加强听写训练是培养听力基本功的有效方法。为了更好地实现教学目的,达到《大纲》规定的要求,笔者认为非常有必要对影响听写成绩因素加以分析,从而采用不同的教学方法。  相似文献   
58.
勇敢是意志力的一种具体表现,是指一个人为了达到预定的目的,在遇到困难、障碍和危险时,仍毫不迟疑地采取行动,充满信心去执行决定.   中学体育的基本任务是:增强学生体质,掌握体育基础知识、基本技术和技能,培养学生勇敢顽强的品质和坚忍不拔、团结协作的精神.……  相似文献   
59.
《国防科技工业》2005,(1):34-34
国务院总理温家宝1月12日主持召开国务院常务会议.讨论并原则通过《国务院关于鼓励支持和引导非公有制经济发展的若干意见》。《若干意见》对保证非公经济健康发展,消除非公经济发展的体制性障碍,实现公平竞争做出了明确规定.其中包括放宽非公资本市场准入领域.拓宽非公经济融资渠道、完善非公经济社会服务体系、  相似文献   
60.
快乐人生     
《华北民兵》2005,(7):60-61
消除婚姻障碍十法,找厕所,借口,文人书斋联,……  相似文献   
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