职场人士警惕“健忘症”

不少职场人士都有这样的经历:刚刚提起的事,转眼就忘了;做事常丢三落四,不是把卡证、文件落在家里,就是把手机、钱包忘在单位。职场人士往往面临工作和家庭的双重压力,当休息不足、用脑过度、     

骨

人,无骨不立。骨,无钙不坚。骨又称为骨头,汉字骨,上面盖着锅字头,下面月是肉,和生理结构相同,重在头。人之初,卵孕而生,婴儿在母腹中最先发育的骨骼部分,就是头骨。头是骨之头,命之始,一体之尊,百骸之长,坊间素有“九骨撑颜,出一百二十相”之说,额称天庭,巴唤地颏,眉梢突兀处,左为日角,右为月角,天地日月都在脸上,人颜何不生动？     

“西部水神”

39年来,一代代给水团官兵怀着对给水事业的无限热爱,挺进荒漠戈壁,翻越千山万水,勇闯生命禁区、挑战生理极限,多次参加支援地方经济建设、矿难救援、抢险救灾等急难险重任务。在实施“百井富民”、“百井抗旱”等工程和赴新疆、西藏边防打井任务中,为各族人民和边防连队挖掘甘泉400佘眼,解决了100多万人的用水难题,被赞誉为“西部水神”。     

对登岛作战防化保障的几点思考

在分析登岛作战中核化环境的基础上,对我军在登岛作战中防化保障的特点进行了研究,并提出了相应的防化保障方法及建议。     

注重激发官兵的成就动机

所谓成就动机是指一个人追求成功的内驱力。主要体现在如下方面:(1)当个人追求进步时力求达成目标的强烈愿望。(2)当个人从事某种活动时,力求精益求精、锦上添花的心理倾向。(3)当个人处于逆境时,力求冲破障碍克服困难转败为胜的积极意向。研究证明,具有成就动机的人参加任何活     

通过400m障碍教学中本能效应的研究分析

针对通过 4 0 0m障碍课传统教学方法的不足 ,以实验法为基础 ,突破传统教学模式 ,通过一个教学周期的教学实践 ,提出利用强化人体本能反应的多层次教学方法     

“六个一”帮助女性缓解分居焦虑

最近,政工网首长信箱里,一位现役女博士的信引起了首长重视。在信中,这名年轻的女博士军官诉说了她与爱人因婚后两地分居导致了沟通障碍、生活困难、感情危机,最终致使婚姻破裂的不幸遭遇。在信的结尾,她写道:"两地分居是婚姻的致命伤,我的周围还有不少两地分居的军人家庭也存此忧患。"     

从“一锅煮”到“三分法”

这是20世纪70年代末部队政治教育的一个镜头：偌大的一个礼堂里,坐满了手拿笔记本的官兵,担任授课的是团副政委。“同志们,今天我们全团集体上大课,我授课的题目是：计划生育是我们的基本国策。”副政委的开场白尚未说完,只见整个礼堂出现了3种奇特的情形：一种是没结过婚的,齐刷刷地低下头,满脸通红;一种是结过婚的,摇着头陆续离开了课堂;一种是授课人,结结巴巴,很难对一些生理问题描述清楚。我是在第一种情形的人中,也是我下老连队不久所上的第一次大课。我手里拿着笔,低头面对笔记本,脑子哄哄的,一个字也记不下去。“都快80年代了,怎么还吃这样的‘大锅饭’呀!”这是我对部队政治教育留下的第一印象。     

培养基层官兵健康情绪

健康情绪是指基层官兵在各种环境中能保持一种适度的正常情绪反应。健康情绪有利于促进基层官兵身体生理机能协调 ,有利于基层官兵工作的顺利进行和学习目标的实现。基层官兵的健康情绪是由心理健康、动机端正、品德高尚、认知正确四大要素构成。在基层官兵健康情绪的形成过程中 ,四大要素相互联系、共同作用、缺一不可。基层官兵健康情绪培养 ,除了引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观外 ,还要抓好以下几个方面的工作。第一 ,培养良好的性格品质。性格品质是官兵心理品质的核心。恩格斯说过 ,人物的性格不仅表现在他做什么 ,而且表现…     

这个“毕姥爷”不简单

老毕不老,今年刚满29岁,却在西藏高原工作生活了5年,在林芝地区森林支队察隅中队中队长岗位上任职两年。老毕名叫毕占国,名字是姥姥起的。按姥姥生前的话说:"外孙叫占国吧,将来长大了好有出息"。老毕的确出息了,到部队后,立功、入党、提干几乎一气呵成,2008年还获得"武警部队优秀教练员"的大奖。按老毕的话说,"个中辛酸和荣誉都是过眼云烟,不值一提,工作干不好、标准上不去,都等于零。"春晚小品《不差钱》播出后不久,毕占国就有了一个新绰号——"毕姥爷"。