开展新课程改革 培养语文创新人才

课程改革是我国中小学教育改革的一个切入点,也是我国广大教育工作者普遍关心的议题,实施新课程改革,将会逐步改变我国应试教育的模式。本文从新课改意义、必要性以及语文教学中新课改的具体实施进行了分析,为做好新课程改革做些有益的尝试。     

从政策制度上加强和改进从优秀大学生士兵中培养生长干部工作

从政策制度上加强和改进从优秀大学生士兵中培养生长干部工作,要逐步增大从优秀大学生士兵中提拔干部的数量;从部队实际情况出发调整完善大学生士兵提干的条件办法;加快出台鼓励大学生参军入伍的配套政策措施.     

进一步深化对联合作战指挥人才培养的认识

加强联合作战指挥人才培养,必须从矫正认识误区开始.准确把握联合作战指挥人才内涵.精确设计岗位培养目标;科学界定联合作战指挥人才素质结构,构建个性鲜明的课程体系;严格制定联合作战指挥人才训用标准,把定向培养的着力点放在任职资格培养上;努力优化联合作战指挥人才培养的全过程,推动培养要素的有机融合.     

在任职教育中大力推行研究式教学

新世纪新阶段,任职教育已成为我军培养高素质新型军事人才的基本形式,要深刻认识任职教育中推广研究式教学的时代意义,努力破解任职教育中研究式教学的发展瓶颈,完善任职教育模式,全面筹划任职教育中研究式教学系统工程.     

在新的历史起点上推进军队院校建设又好又快发展

深刻认识在新的历史起点上推进军队院校建设又好又快发展的战略意义,正确看待在新的历史起点上军队院校所处的关键阶段和面临的主要问题,准确把握在新的历史起点上推进军队院校创新发展的思路和重点,坚持走可持续发展创新之路,实现军事人才培养的全面、协调、可持续发展.     

从中国现代兵器的人才摇篮到国防科技的创新基地——南京理工大学特色高水平研究型大学的建设之路

国庆阅兵的盛况令亿万人民激动与振奋,而南京理工大学的师生们在兴奋之余,更多了一分欣慰与骄傲,因为,在那一排排一队队的威武士兵的手持兵器中,在那一行行一列列的装备方队中,总有能够让他们指指点点津津乐道的新成果,这些新的成果或者浸透着他们汗水与智慧。或者书写着他们的先师或校友的故事与传奇。     

北屯高级中学实施人才战略的做法

农十师北屯高级中学率先引入竞争机制,使人才的引进、管理、培养、使用市场化,在实施人才战略过程中积累了一些好的经验。广纳贤才打造队伍北屯高级中学每年都会定期组队到疆内师范院校走访,采取找大学系主任交流、召开座谈会、个别谈话等方式,与各院校搭起了合作的桥梁,与学生织起了情感的纽带。     

着力提升基层干部立足基层成才建功的水平

着力提升基层干部立足基层成才建功水平,必须引导基层干部充分认清基层的特殊地位,自觉做到安心在基层任职;敢于正视基层的特殊环境,自觉做到甘心在基层奉献;积极适应基层的特殊要求,自觉做到尽心在基层建功。     

造就创新型军事人才必须高度重视非智力因素培养

非智力因素在培养军事人才创新素质中具有特定作用。运用非智力因素造就创新型军事人才的主要途径在于:发挥思想政治工作优势,坚定官兵的理想信念;科学疏导官兵心理,增强官兵开拓创新的信心;强化针对性训练,使官兵始终保持旺盛的斗志。     

针对大学生士兵特点做好适应部队的工作

大学生士兵对火热的军营生活充满幻想,面对现实容易产生思想波动,应帮助他们适应部队的"单调"生活;大学生士兵来自环境相对宽松的校园,形成了较为散漫的行为方式,应帮助他们习惯部队的严格管理;大学生士兵知识丰富年龄偏大,容易产生与其他士兵的距离,应帮助他们协调好人际关系;大学生士兵成长愿望强烈,与义务服兵役的职责有差距,应帮助他们正确面对理想到现实的转化.