小小浪花亦精彩——《惊涛骇浪》银幕后的故事

今年3月1日,八一电影制片厂摄制的《惊涛骇浪》在北京、上海、重庆等十余个大城市首轮放映以来,在社会各界引起了强烈反响。“五一”节期间,这部由江泽民同志题写片名,国家广播电视总局、文化部、教育部、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央等六个部门联合下发通知要求组织收看的现代军事题材影片,又在中央电视台电影频道连续三次播出,有力地配合了全国正在开展的抗击“非典”的斗争。这部反映以江泽民同志为核心的党中央领导全国军民战胜’98特大洪水的《惊涛骇浪》,能在短时间内赢得广大观众的喜爱,产生良好的社会效益和深远的教育意…     

女民兵英雄孙玉敏

人物小传:孙玉敏,1926年出生于山东省海阳县(今海阳市)行村镇小滩村,14岁参加抗战;1948年8月,在胶东英雄大会上被评为"胶东女民兵英雄"; 1949年,被选为全国妇女代表大会代表;1950年,出席全国战斗英雄代表大会,荣获"全国民兵英雄"称号;1960年,出席全国民兵代表会议;多次受到毛泽东、周恩来、刘少奇等党和国家领导人亲切接见; 1970年,被任命为山东省海阳县民政局副局长,现离休。     

一个人的“老兵电影放映队”

“刘师傅,最近有什么好片子吗,啥时候到俺村放电影啊？”这是在江苏省铜山县茅村镇以及周边村庄的乡亲们和刘书元打招呼时最爱说的一句话。虽然刘书元今年已经60岁了,可他总是骑着电动三轮车常年奔波在乡村之间,这一干就是整整17年,     

论电影艺术在高等教育教学中的应用

利用电影来辅助高等教育教学有助于提高课堂教学效率。电影作为教学辅助手段的优势表现在运动性、情节性、表演性、愉悦性等四个方面,劣势表现在完整性、刺激性、时空转换性、强烈的诱导性、意识形态性以及狭隘性等六个方面。认清电影教学手段的利弊要求高校教师做到严格控制电影放映的数量,将故事片、纪录片、电视节目、图片等视像资料结合起来,使电影艺术真正融合进高等教育教学过程中,成为其中一个协调的组成部分。     

电影《血战台儿庄》诞生记

伟大的抗日战争,那血迹斑斑的历史,乃是千百万民众的鲜血谱写而成的一部震撼天地的悲壮交响曲。1985年,正值抗日战争胜利40周年之际,广西电影制片厂将抗战初期震惊中外的台儿庄会战搬上银幕,为世人展示了一幅振奋中华民族精神的、惨烈而悲壮的历史画卷,令人耳目一新。     

电影《地雷战》的原型故事

提起电影《地雷战》,我国四十岁以上的人几乎人人皆知。当年电影少,老三战——《地道战》、《地雷战》、《南征北战》翻过来翻过去的放,电影的台词,群众都背熟了。     

让“王成精神”代代相传——记军转干部、著名电影表演艺术家刘世龙

不久前．广东省深圳市松岗中学迎来了一位特殊客人,他以自己拍摄的反映抗美援朝战争中中国人民志愿军战斗故事的经典电影《英雄儿女》为主线,给中学生们讲我党、我军的革命传统和故事,他的报告,形象生动,尤其当他存演讲中再现英雄王成手持爆破筒怒视敌人的动作．和那充满革命激情、气吞山河的呼喊“为了胜利．向我开炮”时．深深打动了在场的每一位同学。这位演讲者,就是电影《英雄儿女》中战斗英雄王成的扮演者、长春电影制片厂离休干部——刘世龙。     

手枪之王史密斯·韦森M500转轮手枪

好莱坞动作片《背水一战》是阿诺·施瓦辛格阔别影坛八年（其间的短暂客串不算）之后,第一次担当商业片的主角。在此片中施瓦辛格扮演了一个小镇警察,为了追捕亡命毒贩,穿越墨西哥,最终将毒贩绳之以法。西部、暴力、枪战、追车是整部电影最鲜明的元素,属于施瓦辛格擅长的电影类型。     

文化

正第一部反映兵团题材的电影1954年,著名作家王玉胡创作电影剧本《沙漠里的战斗》,由上海电影制片厂摄制,在全国放映。影片通过一支勘测队在冰峰和沙漠中寻求水源,战士们克服了重重困难,终于找到水源,在干旱的沙漠里开辟了绿洲的故事,歌颂了生产部队的战士在社会主义建设中的英雄事迹。出版发行的第一本文艺刊物1955年2月,《生产文艺》创刊,是兵团出版发行的第一本文艺刊物。同年12月30日停刊,并入《生产战线》,以同名栏目在副刊刊出。1983年10月1日,《生产战线》更名为《新疆军垦》。1991年1月1日,《新疆军垦》改     

文化艺术繁荣发展

正兵团继承了人民解放军的政治工作传统,一贯重视部队的文化建设。兵团成立之初,张仲瀚就提出,不但要建设生产兵团,还要建设文化兵团。人民解放军有着优良的文化传统,进入新疆之后,无论是剿匪平叛还是驻边屯垦,都因地制宜地开展各种文化活动。20世纪50年代初期,二军、六军和改编的二十二兵团所属各部队都有自己的文艺演出团体,他们下基层、去连队、到乡村,为战士们和人民群众演出了各类文艺节目。