湖南省研究部署民兵预备役部队整组工作

正1月22日,湖南省政府、省军区在湘潭市召开全省民兵预备役部队整组工作会议,研究部署2014年度民兵预备役部队整组工作任务,组织基层建设先进单位介绍经验做法,现场观摩了6个不同类型     

来稿要求

正本刊加入"中国学术期刊(光盘版)"、"中国学术期刊网"、"万方数据—数字化刊群"和重庆维普全文数据库,来稿要求如下:1.稿件须自校对无误,字数不少于5600字。2.题目下注明所在单位、城市和邮政编码。并加写300字以内的中文摘要和3-5个关键词。摘要用第三人称撰写,着重反映论文的主要信息,包括研究目的、研究角度、主要观点等。在关键词下面标出论文的中国     

和平与残暴冲突下的坦克大战 评电影《狂怒》

古希腊诗人品达曾说：“战争只有对于没有经历过它的人而言才会显得有趣,经历过的人在战争逼近时都会心惊胆战。”的确,当我们翻开历史书中那一场场惊心动魄的战斗时,看到更多的是时势英雄、致胜谋略和成败几何,而对于那些正身处战争时代的人们来说,每一刻都充满死生煎熬和对未知的恐惧。二战题材电影《狂怒》无疑是2014年最卖座的战争题材影片,它像从卷帙浩繁的二战战史中随意截取了一个章节,用一辆在炮管上刷着“狂怒”字样的坦克,串起一曲无可奈何的壮士悲歌。     

试论张艺谋电影创作的两种修辞艺术

著名导演张艺谋在他的电影创作中运用了两种电影修辞艺术———象征和夸张,大大加强了电影的造型感染力和视觉冲击力,赋于他创造的艺术形象以巨大的丰富性和强烈的独创性。因此,张艺谋影片的象征、夸张两大艺术特点,是引导他的电影走向世界、创造电影神话的重要因素。     

让微电影走进基层思想教育

微电影以花费少、耗时短、主题鲜明、贴近生活为主要特征,迅速成为大众传播的一个主要方式。如果把基层官兵的感人故事拍摄记录下来,制成微电影,在一定范围内宣传,有利于思想教育质量的提高。一、微电影创作对基层思想教育的意义     

电影媒介的创意策略

电影是一门结合文学、戏剧、摄影、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式的综合艺术,且其本身又具有独自的艺术特征。作为一种核心文化创意产业,在诞生的那一刻开始就具有了艺术与商业的双重属性。电影策划工作是确立作品创作走向、保证作品艺术质量、获取预期的社会效益与经济效益的重要工作。从纵向来说,电影策划工作包括了作品出台前的市场调研、作品制作的过程以及作品推出后的营销创意、实施方案、配合宣传和相关产品制作和开发等各个相关的环节;从横向来说,它就是一种既统观全局又体察入微的创意过程,是一个名副其实的系统工程。     

2012年Adobe设计成就奖作品征集正式启动

2012年度Adobe设计成就奖开始征集作品。该项比赛旨在奖励全球高校中在平面设计、摄影、插图设计、动画制作、数字电影制作、编程和计算机艺术创作等领域的佼佼者。     

外患丛生呼唤同仇敌忾

历史学家钱乘旦认为阻碍各国现代化进程的若干不同类型是:沉重的传统翅膀、追随错误的楷模、领导者力量的错位、枪尖下的政治…… 天下虽安,忘战必危.美国战略重心东移的威胁与声势越来越大的联合军演,还有狼烟四起的领土领海冲突背后那看不见的操手,都是我们在现代化进程中面临的"枪尖政治".天下并不太平,在外患频生的丛林世界里,我们的民族必须在淡定的内固中,团结一心去抵御一切可能来犯的外辱,才能渡过难关,在复兴的十字关口上找准路,继续大踏步前行.     

基于范式视域内的心理战活动研究

心理战范式有表层结构和深层结构,主要表现为＂信息媒介＂、＂组织＂、＂人际关系＂＂、生理＂等四种主流心理战活动范式,在口语、电子、网络等信息传播技术时代,心理战范式地位和作用特点存在明显区别。     

浅谈求同思维在中学语文教学中的运用

训练和发展学生的思维能力是中学语文教学的任务之一.随着新课改的推进,教师更加关注求异思维、发散思维,以培养学生的创造性思维能力,但与此同时,也冷落了求同思维在教学中的作用.其实,求同思维也是一种重要的、经常广泛运用的思维方法,日常教学中切不可忽视.那么,什么是求同思维呢?所谓求同思维,是与求异思维相对而言的,它是关注事物现象之间的共同点,揭示带有普遍性的本质规律的一种思维形式,即指能从若干不同的信息源中得到一种结果的思维类型.它强调思维主体找到对问题的正确答案.求同思维能引起学生的联想,激发学生的兴趣,能触类旁通,广开思路,归纳总结,掌握并探索知识的新规律,以达到追求和坚持真理的最高境界.所以,在思维训练中,否认求异会因循守旧,保守落后;否认求同会思想混乱,无所适从,陷入不可知论,会否认客观规律和真理,同样是错误的.……