用人当用其时

日前，被誉为“当代毕昇”的著名科学家王选逝世，有媒体编发了“王选名言”，其中一句“我搞激光照排的时候，二三十岁，脑子最好用，新点子最多，是创造力的高峰期，但是人家不承认我。现在70多岁了，却给我这么多头衔。可是，我已经不在一线干了．难有作为了，愧不敢当了……”读后让人感慨万千，这位科学家的话中肯谦逊，朴实无华，却道出了当前在人才使用中的误区和人才的无奈。试想一下，如果像他所说的那样，在他风华正茂、精力充沛时被予以承认，及时安排在能够施展才华的位置上，想必作出的贡献会更大。而事实上，像王选这样的遗憾在许多单位大都存在，在基层也常听一些干部抱怨，在自己最有工作热情的时候没有放到合适的位置，而失去耐心时却被提拔晋升，致使工作积极性不高。这提示我们，用人的关键在用当其时，用当其位。     

紧贴使命任务突出航母特色扎实推进军营文化建设

近年来,海军北海舰队某基地牢牢把握党在新形势下的强军目标,紧紧围绕军营文化建设的先进性、战斗性、时代感,积极占领文化主阵地,不断激发官兵热爱基地、建设基地、献身基地的工作热情。     

山东省莒县县委书记刘守亮满腔热情管武爱武

山东省莒县地处沂蒙革命老区,有着关心支持国防建设的优良传统。作为县委书记、县人武部党委第一书记,刘守亮爱武管武,带领人武部干部职工开创了国防后备力量建设的新局面。县人武部被济南军区表彰为“先进人武部”,被山东省军区表彰为“兴武建功先进单位”,刘守亮也被山东省国防动员委员会评为“关心国防建设十佳个人。”     

以人为本抓管理 友好热情搞服务

军事经济学院首期外国军事留学生于2007年9月正式开训。学院党委高度重视外训工作,并把外训作为展示学院形象、扩大对外交流的重要窗口。院首长深入外训一线,了解     

高薪工作暂放一边 雨夜赶车参加训练 三台县基干民兵军事训练热情似火

为了参加基干民兵军事训练,有的把月薪2400元的工作一推再推,有的搁下每天赚100多元的生意,有的冒雨骑摩托车连夜赶往训练地……连日来,四川省三台县青年民兵参加军事训练的热情让笔者感动不已。     

热情接待来信来访维权件件有回音

10月18日上午,河南省汝州市杨楼乡军属杨六远将一面锦旗送到市人武部,感谢人武部为自己挽回了巨额经济损失,他由衷地对人武部领导说：“没想到一封求助信就能解决俺家与他人多年的经济纠纷……”     

训练场上“明白人”

9月16日,在青海某预备役旅训练场,通信营预备役副营长汪涛正向全旅干部介绍自己抓训练的情况。这是该旅为激发预备役军官主动抓训练的热情,所采取的一项措施。前不久,这个旅在组织训练时发现,一些预备役军官参训热情不高。调查得知,他们认为在组织军事训练时是门外汉,插不上手、说不上话,心有余而力不足。     

重视“中不溜”士兵管理

所谓"中不溜"士兵,是指那些在基层部队处于"比上不足,比下有余"位置上的士兵。实践中,基层带兵人对"中不溜"士兵往往关注不多,重视不够。正如士兵们的顺口溜所言:"先进的,高高捧着;后进的,天天哄着;‘中不溜’的,没人管着。"因此,推进基     

教育评价与测量理论的新发展

一、课堂教学评价的基本概念 　　(一)促进学生发展,“以学生的发展为本“的理念在课堂教学评价中应首先体现在教学目标上,即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学,完成知识、技能等基础性目标,同时要从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标(以学习能力为重点的学习素质和以情感为重点的社会素质)的形成.其次,在教学过程中,教师要认真地研究并有效实施课堂教学策略,激发学生学习热情,体现学生主体性,尊重学生人格和个性,鼓励学生发现、探究与质疑,高效实现目标.再次,在教学效果评价上,要以评学为重点,“以学论教“,并以此来促进教师转变观点,改进教学.……     

永葆革命热情

＂人是要有一点精神的＂,饱满的工作热情和良好的精神状态,是我们战胜困难、取得胜利的法宝。热情、激情,人之常情,是内涵也是外露,表明生力、活力和潜力,是推动个人进步和社会发展的强大精神力量。时势造英雄,英雄有激情,热情出主动,