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121.
素质教育的核心是创新教育,近30年来,世界上许多国家的数学教育都把目光投向培养学生的创新能力,所谓数学创新能力是指数学的观察、处理、解决问题的能力,是灵活运用各种数学方法的能力,是各种数学能力综合作用的结果,并且采取了许多重大行动.例如1971年日本提出了数学"开放题"的概念;1980年美国全国数学理事会就提出了"问题解决是数学教育的核心"的口号等,开放性问题无疑给一线的教师们提供了一类好的素材,在培养学生数学创新能力方面具有举足轻重的作用.  相似文献   
122.
王建新  王保义 《国防》2006,(11):29-29
为更好地发挥民兵在社会主义新农村建设中的模范带头作用,河南省南阳市卧龙区组织民兵开设帮贫致富信息服务,要求在乡与外出民兵广泛收集适合当地农村经济发展的信息.依托地方有关职能部门信息渠道适时“差转”给广大群众。从而加快了当地农民致富奔小康的步伐。  相似文献   
123.
法国一位著名的犯罪研究专家曾说过:“社会环境是犯罪的培养液。”环境是促成犯罪心理形成的重要因素,对犯罪行为的发生具有极大的诱发作用。营区是军人活动的主要场所,军人犯罪与营区环境密切相关。因此,构建和谐的营区环境是稳定官兵思想情绪、消除引发案件隐患、遏制犯罪行为发生的有效方法,对预防军人犯罪至关重要。构建公平竞争的工作环境,平衡官兵心理。从当前部队的实际情况来看,许多犯罪都是由报复心理引起的。其主要原因就是由于有些单位不同程度地存在不正之风,在风气上丧失了公道正派,致使部分官兵的个人利益和价值未能得到公正…  相似文献   
124.
党的十八大报告对新形势下加强党的基层组织建设作出了全面部署,强调要"创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。"在新形势下,发挥企业基层党组织在企业文化建设中的组织和宣传等各方面的优势作用来建设企业文化,党政共同负责,各有侧重,无疑会使企业文化建设达到事半功倍的效果。基层党组织领导企业文化建设是党  相似文献   
125.
观点     
《兵团建设》2013,(9):2
实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须紧紧依靠人民、始终为了人民,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,必须充分发挥我国工人阶级的重要作用,焕发他们的历史主动精神,调动劳动和创造的积极性。——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平  相似文献   
126.
韦凤琴 《兵团建设》2013,(20):18-19
2013年9月23日至24日,第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。经过3年多的对口支援,兵团经济呈现快速发展态势,投资拉动效果初显,近3年生产总值均保持15%以上的增速;民生改善显著,随着富民安居工程、道路、医院、学校修建改建等一批民生项目的建设,职工群众得到实惠较多、收入增长较快、生产生活条件改善明显。但是,优异的成绩背后,一些深层次问题已显现,如人才短缺、教育落后等,如何发挥援建投入的带动作用,如何利用援疆平台与援疆省市开展合作、推进产业援建、实现共赢发展,这  相似文献   
127.
近年来,随着一师八团7万余亩棉花实行膜上精量点播、机车化防、机械采收、统一机车交售后,职工们有了更多的时间和精力搞多元增收。"如何引导闲下来的职工打开增收渠道,这要求我们团党委、各基层党支部要有作为……"在一次党建工作专题会议上,八团党委书记翟保江这样说道。八团现有21个基层单位,其中14个  相似文献   
128.
陕西某预备役后勤保障旅党委紧贴部队实际,从军地合力建强基层党组织人手,把党的关怀激励作为加强基层党员教育管理的有益探索,以重大任务磨砺牵引党员能力素质的提升,基层营连1030多名党员勇当先锋,成为预备役军营的耀眼星光。  相似文献   
129.
本刊消息贾志军记者叶聪阳报道:8月28日至29日,军区在山西省长治市召开民兵预备役刊物订阅和宣传工作会议,军区政治部谢建华副主任出席并讲话。各省军区、军分区、预备役师(旅)和北京市、天津市人武部分管宣传工作的同志参加会议。会议总结了今年以来全区民兵预备役宣传工作和订刊用刊情况;北京卫戍区、天津警备区、内蒙古军区和各省军区结合实际,围绕如何做好新形势下民兵预备役宣传工作交流了经验;会议  相似文献   
130.
当前,部队网络平台建设发展迅速,运用网络开展教育的理念逐步强化,官兵上网用网意识趋于自觉,思想政治教育呈现新的生机和活力。但同时也感到,网络作用发挥和功能拓展还有很大空间,运用网络开展思想政治教育的工作需要不断加强和改进。一、新的格局催生新的理念——要以观念更新促进工作创新,不断拓展网络思想政治教育的思路和视野 运用网络开展思想政治教育,离不开思想的解放、观念的更新,必须拓宽思路、开阔视野,树立科学的教育理念。一要确立“教育服务官兵”的理念。官兵获取信息、选择信息的过程,也是一个自我学习、自我教育的过程。搭建网络信息平台后,其丰富的信息资源可以让不同层次的官兵站在不同的起点上,各取所需、各得其所。  相似文献   
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