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171.
2009年年底,我通过层层严格考核,被上级派遣任联合国驻苏丹特派团(简称“联苏团”)军事观察员。抵达苏丹首都喀土穆,随后参加联苏团组织的为期一个月的以通信联络、巡逻观察、地雷常识、紧急救护、特情处置等为主要内容的任职前培训。培训结束后,我通过严格的驾驶和英语复试,被分配到苏丹第六战区阿卜耶伊担任军事观察员。这也是2005年联苏团成立以来,中国观察员首次抵达该战区。 相似文献
172.
173.
174.
DS信号是一种具有优良电子防御能力的新型通信信号,广泛运用于军事、民用通信系统中。对抗这种技术的侦察手段目前还没有取得实用性的进展,因此,需开展大量的理论和实践工作。总结了在低信噪比下对直接序列扩频信号侦收的方法,并比较各个方法的优缺点,探讨了其中一些关键问题和新技术途径。 相似文献
175.
凤凰,是传说中的吉祥神鸟、不死鸟,它每五百年集香木自焚,以烈火毁灭“旧我”而获新生。纵观中国20年来改革发展史,就会看到成千上万个国有企事业单位经历了或正在经历着“凤凰涅磐”,自我否定,自我重塑,犹如一只只火浴后的凤凰,飞向社会转型后的市场经济。这里,写意出725所科技体制改革20年艰辛备至的心路历程。 相似文献
176.
针对机抖激光陀螺角随机游走和发动机干扰等影响静态捷联寻北精度的问题,提出了一种新的基于区间正交小波变换的前向线性预测算法。该算法利用前向线性预测技术以及区间正交小波变换抑制边界效应的能力,有效地减小了角随机游走和发动机干扰。车载实验证明该算法的有效性。 相似文献
177.
胡清霞 《兵团教育学院学报》2005,15(2):72-72
发现学习是美国心理学家、教育学家布鲁纳提出的教育理论,主要以通过学生获取新知识为突出特征.所谓发现,不是让学生去创造人类前所未有的新产品核心学说,而是包括学生用自己头脑亲自获得知识的一切形式.作为新时期的教师必须教会学生如何学习,要激发学生学习的内驱力,变被动的接收为主动的学习.在历史教学中要充分运用发现法,让学生自己去发现和回答他们自己的疑问,以充分发挥学生学习的主动性. 相似文献
178.
179.
纯方位系统定位与跟踪解的唯一性问题 总被引:5,自引:0,他引:5
对纯方位系统定位与跟踪解的存在唯一性问题进行了讨论 ,对“观测器保持匀速直线运动 ,则纯方位系统定位与跟踪不可求解”定理分别就确定性参数计算和最小二乘意义给出了证明 ,引申出了一些结论。 相似文献
180.
祖国南端有个美丽富饶的海南岛,驻守这里的人民子弟兵被称之为"海防前哨兵".官兵们以奉献为乐、以海岛为家,身居特区却恪守"清贫",远离闹市尘嚣却享受精神"富有".独特的守岛官兵生活苦乐参半,让我们撷取驻海南某预备役师岸勤连官兵生活的部分精彩镜头以飨读者. 相似文献