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1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
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192.
193.
194.
对某校1000名本科生进行问卷调查,考察大学生应对方式特点和社会支持水平之间的关系。方法:领悟社会支持量表(PSSS)、《简易应对方式问卷》(SCSQ)作为测查工具,测查了1000名大学生。结果:①生源变量在领悟社会支持和应对方式各维度上差异没有统计学意义。②领悟社会支持和应对方式在性别、年级、专业变量上有显著差异,男性多运用积极应对方式;大二学生在消极应对方式上得分最高;大四学生他人支持和积极应对方式上得分最高。③领悟社会支持和积极应对正相关,领悟社会支持得分越高,越倾向采取积极的应对方式。 相似文献
195.
本研究对新疆在校大学生生活价值观现状及应对方式进行调研,经分析得出:新疆高校大学生生活价值观各维度与积极应对呈线性相关,不向学生的生活价值观在年级、专业、性别变量上存在显著差异和多样性,农学专业学生在生活价值观各维度和压力应对上需要进一步引导和关注。 相似文献
196.
197.
198.
SWATH船纵向运动性能分析 总被引:4,自引:0,他引:4
根据切片理论编制了SWATH船在规则波及不规则波中的纵向运动理论预报程序.分析了航速对SWATH船在不规则波中迎浪纵向运动响应的影响规律.并研究了鳍的位置、尺度、组合形式对SWATH船纵向运动性能的影响.结果表明,中高速航行有利于发挥SWATH船优越的耐波性;增大鳍的尺度、使用艏艉组合鳍能提高SWATH船在不规则波中的纵向运动性能. 相似文献
199.
200.
如何科学、量化进行编波冲击是影响和制约合成作战单元抢滩阶段战斗的焦点问题、瓶颈所在.通过分析研究影响编波冲击的主客观因素,建立了合成作战单元抢滩阶段作战编波冲击模型,提出了基于"和数分解"的多目标优化搜索算法,并结合算例对模型的有效性和可信性进行了验证,对编波方案的价值进行了评价和优化分析. 相似文献