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131.
一、解决好基层教育“多乱杂”与主题教育易受冲击的矛盾。长期以来,基层教育内容多、科目杂、随意性大,主题教育受冲击的现象一直难以根除。究其原因,主要是没有把握好主题教育与其他教育的内在联系,  相似文献   
132.
妥善安置伤病残士兵是保障士兵切身利益、持久维系部队战斗力的一项重要工作。目前,移交工作时间紧、任务重、矛盾多,必须创新思路,加强统筹,强力推进,促进各项矛盾问题的解决,确保伤病残士兵移交安置工作的顺利实施。  相似文献   
133.
舰艇部队在外训练、演习执行任务时间比较长,战位高度分散、流动性大,给政治教育落实带来一系列问题:一是人员难集中。舰艇执行任务人员分布比较散,很难"整齐划一",影响教育同步。二是时间难保证。舰艇执行任务工学矛盾非常突出,政治教育时间落实难。三是信息难共享。舰艇出海期间,报刊资料不能及时送达,收看新闻困难,信息闭塞,导致教育资料更新不够及时。四是督导难落实。舰艇出海执行任务,政治机关很难及时  相似文献   
134.
推动军营文化繁荣发展,必须注重求解“思”与“做”、“下”与“上”、“建”与“用”、“土”与“洋”、“娱”与“育”、“静”与“动”、“占”与“管”、“短”与“长”等不等式.  相似文献   
135.
长期以来,海湾地区局势—直复杂多变,各种矛盾层出不穷。近期,所有矛盾的焦点似乎都集中到了伊朗身上,其中“核危机”和“暗杀门”更是闹得沸沸扬扬,地区性战争似有一触即发之势。  相似文献   
136.
本期导读     
随着信息技术的飞速发展,武器装备体系的复杂性大大增强,确定武器装备的作战需求、对武器装备体系结构进行优化已成为军事系统工程必须解决的大课题。"对武器装备体系结构优化几个基本问题的理性认识"一文,在系统思维和体系观点的指导下,对武器装备体系结构优化的相关概念、内容、分析视角、工作流程等进行了探讨,并结合科研实践阐述了几个关键技术问题的解决思路。作者在科学方法论指  相似文献   
137.
日本绝不允许犯相同的错误乘坐过日本新干线的人,都会惊讶于它的身轻如燕与平稳舒适。据说,在舒适度和安全性上,日本的新干线都是保持着世界领先水准。令人难以置信的是,新干线的发车和到达时间都能精确到秒。在今年3月11日发生在日本东部的大地震中,尽管日本的铁路遭遇重创,一些路段至今仍在修复过程中,  相似文献   
138.
对高中级领导干部的教育管理,党中央、中央军委一直非常关注。2004年年初军委颁发了《关于加强军队高中级干部教育管理的若干规定》后,我们通过反复学习领会,针对所在单位团以上领导干部教育管理中存在着习惯于一般性地搞教育、抓学习、提要求,强调个人自觉多,抓强制性管理少;对领导干部盲目信任多,抓检查监督少;片面强调维护团结多,开展相互批评、大胆揭露矛盾问题少;强调对部属的管理多,抓本级、管自己少时‘四多四少”的实际情况,逐步探索出“党委管住成员、上级管住下级、  相似文献   
139.
矛盾无时不有、无处不在。事物是在矛盾中不断运动变化的.我们每天都生活工作在矛盾之中。军委胡主席强调要把科学发展观贯彻落实到基层建设中。落实这一重要指示,我认为就是要在基层建设实践中去正确认识矛盾,解决问题,推动基层建设创新发展。  相似文献   
140.
一、把教育引导作为培养战斗精神的基础工程。教育是培养战斗精神的中心环节,是主渠道,必须坚定不移。要着眼未来信息化条件下作战的新特点新要求,突出听党指挥、不怕牺牲、敢打必胜、科技制胜等信念、品格、意志、作风的培养和教育引导。遵循教育的特点规律,坚持“三抓”:(一)长期抓。要看到战斗精神准备是一个日积月累的渐进过程,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须贯穿到作战准备的全过程,长期抓、经常抓、连续抓,舍得下长功夫、细功夫、苦功夫。(二)反复抓。要看到战斗精神准备是一个发展变化的过程,必然受到来自社会各种思潮的冲击和影响,…  相似文献   
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