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141.
142.
说起"王大勺",连队官兵就会笑称其为"胆小心细武艺高",为什么这么说呢?请看……"王大勺"是连队对炊事班长王少波的昵称,从当兵第二三年就掌管了炊事班的大勺,这一管就是5年,厨师等级从初级晋升到了中级,但大家都说他比高级厨师都高级。官兵盘中餐的口味一天一个花样,大家见到王少波就说:"‘大勺’辛苦了!"每当此时,他都会笑呵呵地说:"为人民服务!""大勺"有个毛病就是爱骂人,看不惯浪费,看到有人浪费,劈头盖脸就骂:"再浪费,泔水桶里捞出来再让你吃了!"全连战士都怕。为了让官兵吃的好、吃的营养,"大勺"刻苦钻研技能,定 相似文献
143.
人才是推动发展的第一资源。省军区系统贯彻落实主题主线重大战略思想、实现“三化”建设,亟需一支高素质的参谋人才队伍。组织省军区系统参谋集训,学深研透军事理论,练熟练精业务技能,能够有效提升参谋队伍建设水平,促进高素质、高效能的军事机关建设.更好地推动省军区系统科学发展。因此,我们要高度重视抓好省军区系统参谋集训工作,做到高起点定位、高标准筹划、高质量落实,通过抓重点解难题、抓融合强素质、抓规范严制度,探索出一条与省军区系统建设发展相适应的参谋集训路子。 相似文献
144.
当前,士官群体已经成为部队建设的一支重要力量。可以说,士官婚姻状况如何,直接影响着士官干事创业的事业心责任感。为此,必须高度重视士官婚姻状况,加强研究探索,采取有力措施,破解士官婚姻中存在的不稳定因素,更好地 相似文献
145.
在人与人的日常交往中,我们几乎都感受过不同程度隔阂的冷漠,从淡淡的到痛彻入骨。这样的情绪总是隐隐地纠缠折磨着人心。但如果能给别人一个转身的机会,一切问题可能就迎刃而解了。我们都有这样的体会和发现:一对不散的恋人或夫妻,一定是在每次离异的边缘和无法挽回的绝望中,总有一人 相似文献
146.
如何培养学生高阶思维能力是目前社会各界非常关注的问题。知识建构教学在促进"浅层学习"转向"深度学习"方面取得的研究,已经得到了国际学习科学领域的广泛认可,而对于如何促进学生高阶思维能力发展具体途径,还需要不断进行探索。研究以小学二年级科学课程为例,按照知识建构的课堂组织了教学设计过程。通过研究发现,知识建构的课堂通过培养学生发散思维能力、发现问题、解决问题的能力和综合能力,可以有效促进学生高阶思维能力的培养。 相似文献
147.
随着社会主义市场经济的不断发展和国际贸易的不断扩大,如强国防知识产权保护己刻不容缓。根据目前实际,应利用专利法保护国防专利成果;利用著作权法保护国防与军队著作权;利用商标法保护国防商标权;还要通过国家安全法规保护国防专有技术,以及通过国防法保护国防信誉权。 相似文献
148.
王保存 《军事经济学院学报》1998,(2)
美军认为,建设数字化战场的根本目的,是创造实施和打赢信息战的战场环境,它能将各种信息准确无误地采集、传输、处理和使用。其特点是战场十分透明,战场高度网络化、一体化,作战空间大、兵力密度小,争夺“制信息权”的斗争异常激烈。美军数字化战场建设拟分步实施,估计要到下个世纪中叶以后才能最后形成。为此,美军正在或即将采取各种措施,但也面临不少问题。 相似文献
149.
在市场经济条件下,军办企业的健康发展,客观上要求所有者激励和约束经营者。要实现这一目标,必须组建出资者产权主体,界定军办企业的产权,把激励与约束机制建立在经营者的行为目标之上,让经营者成为企业风险的承担者,努力改变出资者的信息劣势。 相似文献
150.
批评与自我批评历来是我党的优良传统,是党内生活原则性战斗性的本质体现,是不断坚持真理、修正错误,保持党的生机和活力的有效途径。可是,批评与自我批评如果不讲实话,而是空话、套话一大堆,胡话、乱话一箩筐,不但收不到效果,反而会适得其反,对己无所助益,对人伤害感情,对班子破坏团结。开展党内批评与自我批评,应该坚持相应的“八荣八耻”批评观。 相似文献