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71.
马玲 《兵团教育学院学报》2005,15(2):66-66
一、能力要求分析 再认和再现所学知识的确切含义及其与相关知识的内在联系,这是政治科高考能力要求的第一条,这一条也可以称为记忆能力.近几年,高考降低了识记和再认的题量和分值,于是,在部分师生中就产生了一种误解,以为掌握基础知识不太重要了,重要的只是提高能力.其实在知识和能力的关系上,两者是统一的.知识是能力的载体,能力是知识的运用,二者不能分割开来,忽视知识片面强调能力,能力将成为一座沙丘之塔.记忆是保持和巩固知识的重要手段,是学习的保证.我们反对政治教学中和考试中的死记硬背现象,但并不排除对所学知识的记忆.列宁说:"我们不需要死记硬背,但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考." 相似文献
72.
魏加宁 《兵团教育学院学报》2005,15(5):37-37
化学推断题具有覆盖知识面广、题型多变、综合性强等特点它既是考查学生所学的知识,又是考查学生能力的综合性题目.它要求应试者能根据试题的条件,运用学过的化学知识,进行分析,推理和判断,从而确定答案.学习化学时,进行一定量的这类推断题的训练,无论对巩固书本基础知识,还是发展智力,培养学生的思维能力,分析问题和解决问题的能力,都是非常重要的.…… 相似文献
73.
孙志忠 《兵团教育学院学报》2005,15(5):38-38
在钠与水反应的教学过程中,怎样培养学生的观察能力,融会贯通、统摄知识能力,运用知识解决实际问题的能力,笔者在教学过程中做过一些尝试,供大家探讨.
一、培养观察能力
化学是一门以实验为基础的学科.化学变化是原有物质消失、新物质生成,同时也伴随有能量变化的过程.观察这些过程,从中获取必备的信息,当属重要的是观察能力.…… 相似文献
74.
75.
76.
军工文化是小康社会文明建设的重要组成部分,是中华民族文化和中国特色现代化事业的绚丽景观和缩影。自1931年10月中国共产党领导在江西省兴国县官田村建立第一家属于人民所有的中央军委兵工厂起,人民军工从小到大,从弱到强,历经磨难,冲破险阻,走过一段段不平凡的道路,谱写一曲曲壮丽的凯歌。作为主管机构——国防科学技术工业委员会,承担着“继往开来”的光荣使命,引领着军工文化的前进方向,理应成为“人民军工”的官方代言人。我们初步设想,在今年十月到来之际(也是新中国华诞55周年),倡导设立“人民军工纪念节”(行业性纪念节),开展弘扬我党 相似文献
77.
在新形势下,国防科技工业安全保密工作面临许多新情况、新问题。制定国防科技工业保密工作的标准,建立标本兼治的长效管理机制,是加强保密管理的客观要求。正在深入开展的保密资格审查认证工作,正是为了建立标本兼治的长效管理机制。承担武器装备科研生产的企事业单位,要高度重视保密资格审查认证工作。已经审查认证通过的单位,要巩固深化审查认证成果,强化保密管理;正在迎接审查认证的单位,要严格标准,认真准备,迎接认证。本期编发了一组加强安全保密工作文章,就是给大家提供借鉴,以便引起高度重视,进一步做好国防科技工业安全保密工作。 相似文献
78.
根据国防科工委办公厅关于组建各地区国防科技工业新闻宣传通讯联络站的精神,前不久,在西安、贵阳、洛阳分别召开了国防科技工业新闻宣传西北(华北)、南方、东部通讯联络站座谈会。至此,28个省、自治区、直辖市通讯联络站的站长、常务副站长、副站长及联络员230余人已全部到位,各通讯联络站已开始 相似文献
79.
80.
《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场体系的必要条件,也是规范市场经济秩序的治本之策。”这一重要论断,标志着我党对在社会主义条件下发展市场经济的认识进一步深化,运用市场经 相似文献