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651.
现代信息作战,是指敌对双方为获取并保持对敌信息优势而进行的一系列作战行动,是高技术局部战争中的重要作战样式。战时参战部队数字化、通信网络化、指挥自动化、火力智能化的特点,要求我们必须大力加强信息作战中政治工作,这是保证党对作战的坚强领导,维护和加强军队内外团结,巩固和提高部队战斗力,充分发挥人民战争 相似文献
652.
如何培养学生高阶思维能力是目前社会各界非常关注的问题。知识建构教学在促进"浅层学习"转向"深度学习"方面取得的研究,已经得到了国际学习科学领域的广泛认可,而对于如何促进学生高阶思维能力发展具体途径,还需要不断进行探索。研究以小学二年级科学课程为例,按照知识建构的课堂组织了教学设计过程。通过研究发现,知识建构的课堂通过培养学生发散思维能力、发现问题、解决问题的能力和综合能力,可以有效促进学生高阶思维能力的培养。 相似文献
653.
作为军人,张燕妮对“墙”的表现有着特殊的情感,古代军事战争以修筑城墙进行军事防御,攻破城墙就意味着战争胜利。现代反恐战争,墙成为袭击者和被袭击者的掩体。她选择“墙”这种物质材料语言来表达自己的观点,缘起于坑道墙壁和岩土的质感恰恰与她研究材料语言相吻合,这种材料能在视觉和触觉上产生一种真实感,材料肌理表现坑道墙壁的真实效果远远超过纯油画语言,肌理凸凹不平所隐藏的色彩层次让画面更丰富厚重。 相似文献
654.
随着教学模式的转型,体验式教学、开放式教学等诸多新型教学理念不断进入人们视野,是重组教学关系、引领教学模式、提升教学质量的重要参考。政治理论课教学的目的是建立理论指导实践、知识转化能力的桥梁,教学的理念亦是要走开由培养学术型人才向理论、方法、技能、职业型人才多方并举的新型模式之路。 相似文献
655.
656.
657.
《美苏消除两国中程导弹和中短程导弹条约》的失效重创了本就脆弱的国际军控体系,对美俄战略稳定和全球军事安全带来消极影响,国际军控合作和全球军事安全迫切需要重构新的军控体系。本文立足当前国际军控现状,在分析美俄“退约”背后各方战略考量及国际军控面临的挑战,如“美国优先”理念下的霸权主义和单边主义、国际军控体系自身的脆弱性和局限性和新军事革命给全球安全增添新的变量的基础上,提出了“构建人类命运共同体”理念凝聚全球安全共识、以大国责任和义务为基础构建多层次军控体系和以多边军控体系循序推进国际军控进程等措施和建议,以期为推动国际军控合作,建立更为公平、合理、有效的国际军控体系做出贡献。 相似文献
659.
660.
元昊称帝之后,北宋对其实施经济制裁的同时,在西北构建了文臣经略安抚使兼任都部署的统兵体制,由武将担任副都部署,实行"将从中御"的政策,并未切实进一步充实边备。延州之战中,宋廷军事决策的迟滞、失误,导致其作战失利。延州战后,宋廷除加强军事情报基础建置外,加紧扩充战马、修筑城池、筹措粮草、募集丁壮,加强了西北边防守御力量,但始终未能作出积极有效的军事决策。 相似文献