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821.
大量Legacy知识系统在语义层上的冲突阻碍着相互间的集成与互操作,影响了我军一体化知识处理平台的实现.将一个分布异构的知识系统视为多主体系统,提出了一种通过中介主体来实现Legacy知识系统集成的软件框架,分析了中介主体的结构;在这一结构中,通过明确表达Legacy知识系统的本体、借助战场空间领域共享本体、本体映射规则来解决语义冲突,实现了Legacy知识系统之间的语义集成.  相似文献   
822.
指挥信息系统综合集成理论与方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
从研究指挥信息系统综合集成的概念入手,对指挥信息系统综合集成理论和方法进行了初步探讨,分析了综合集成的层次,提出了包含综合集成理论、综合集成方法和综合集成框架的指挥信息系统综合集成理论方法体系框架.综合集成理论由综合集成概念、模型和机理组成,综合集成方法分为建模分析方法、集成方法和集成评估方法.对相关的国内外现状进行了总结分析.  相似文献   
823.
王乃勤 《国防》2008,(7):57-58
后勤综合保障力直接影响战争进程和胜负.省军区系统驻地大多是区域性政治、经济、文化、科技中心,往往是作战部队机动的必经之地和补给的重要基地,将在战争中发挥重要的后勤综合保障作用.因此,必须着眼维护国家安全统一,高度重视做好军事斗争后勤准备,努力提高后勤综合保障能力.  相似文献   
824.
今年7月,山西省祁县人武部又组织200余名青年民兵实用技术的培训,聘请专家为青年民兵传授热处理、工艺学、工差与配合、制图等知识,民兵张凯强激动的说:“我去年刚退伍回来,想到轴承厂应聘工作,可一没技术二没经验,连基本的操作知识都不懂,家里人都为我发愁,我正准备出去打零工,村里民兵连找到我,让我去参加实用技术培训,正好解决了我的燃眉之急!”  相似文献   
825.
山东省聊城市东昌府区凤凰工业园武装部采取多种措施,加强企业人员的国防教育。近年来,他们利用新职工入厂、八一建军节,全民国防教育日等时机,采取上国防知识课、进行军事训练、建立民兵示范岗等方式,有效地提高了企业人员的国防观念。  相似文献   
826.
王晓军 《政工学刊》2008,(12):16-16
(一)坚持常抓不懈的教育引导。任何意识形态的东西,都要通过教育引导的手段,把相关知识灌输给社会成员。因此,教育引导是构建当代革命军人核心价值观的基础性工作,非常关键。从实施方式上看,教育引导可分为对军人群体的普遍教育和对军人个体的经常性随机教育。从时间跨度上讲,必须坚持在长期的科学灌输上下功夫。  相似文献   
827.
王山  黄建华 《政工学刊》2008,(11):47-47
培养掌握现代科学文化知识的新型军事人才,是中央军委依托地方高校开展国防生教育的初衷。应该看到,实施国防生教育以来,地方高校为部队培养了大批军政兼优、素质过硬的人才,有效地提高了部队军官队伍整体素质。但国防生文化学习现状与教育目标还有一定的差距,  相似文献   
828.
829.
“十七大报告的亮点和重点之一就是科学发展。科学发展观,是国防和军队建设的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”,近日,“铁人”王进喜生前所在的1205钻井队中队长,正在认真学习某预备役高炮团送来的十七大知识卡片。这也是该团向预备役官兵下发的第460张卡片。  相似文献   
830.
地处黄海前哨的海洋岛“三八”女炮班,是《东北后备军》一直宣传的典型。自1964年起,她们始终把爱岛、建岛、官运亨通岛的政治责任感放在首位,坚持劳武结合,代供相传、不断强化使命意识,学习新知识,掌握新技能,练就新本领,成为富岛强岛的一支主力军。8月23日,女炮班在参加海防高炮二连射击比武中再次获优秀成绩。  相似文献   
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