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671.
董慧 《兵团教育学院学报》2008,18(3):84-84
自学能力是指学生在已有知识和技能的基础上,不依赖于他人而能独立运用一定的学习方法,获得知识,并从中发现问题、解决问题的学习能力。它不仅是衡量语文水平高低的主要标志,也是构成人的素质的重要因素。那么,语文教学应该怎样培养学生的自学能力呢? 相似文献
672.
673.
基于Pocket PC的便携式故障诊断专家系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了基于Pocket PC平台的故障诊断专家系统结构设计,阐述了Pocket PC、关系型数据库技术和数据挖掘技术在便携式故障诊断专家系统中的应用,讨论了产生式规则的二元化表示、基于关联规则Apriori算法的辅助知识获取、基于数据库的知识库构建和推理机简化设计,探索了故障诊断专家系统便携化、小型化应用的方法. 相似文献
674.
大石桥市人武部在民兵信息化建设上,坚持走军民融合式发展的路子。他们与市教委协调,利用市一高中电脑设施空闲时间,免费为广大民第一代举办电脑培训班,目前已办了四期,有500多名民兵接受了培训,通过培训,使民兵们了解和掌握了最基本的信息化知识和电脑网络知识。这种资源共享的做法,为提高信息化条件下民兵的军事素质,起到了积极的作用。 相似文献
675.
677.
点名是我军条令规定的一项重要日常性工作。它不仅是基层连队落实上级指示、开展其他工作的“宣传窗” ,也是日常管理、作风建设的“加油站”。然而现实中 ,许多基层战士都十分害怕连队的晚点名。原因是 ,有些干部在点名时随随便便 ,不按条令开展 ,或喜欢“论持久战” ,一讲就是半小时 ;或板起一副冷面孔 ,形式单调 ,语言粗俗 ;或内容庞杂重复 ;有的还进行政治教育等其他工作。如此 ,非但没达到条令要求的点名应有的效果 ,反而让战士产生厌烦情绪 ,不利于连队工作的开展。连队干部要开展好点名工作 ,应重点从以下两个方面入手。一、严格用条… 相似文献
678.
更新观念 ,紧跟时代步伐 ,培养和选树科技含量高的典型科技含量高的典型 ,是指掌握和运用新知识和新技术而取得优异成绩、产生高效益的典型。典型是时代的产物 ,科技是各项工作的新的增长点。培养和选树典型突出科技含量 ,才能充分发挥他们的示范作用 ,牵动科技大练兵向更深更广延伸 ,促进部队全面建设。(一 )站在科技强军的时代高度来谋划培养和选树典型。我们处于知识经济、知识军事时代 ,培养和选树科技含量高的典型 ,才能紧跟时代步伐 ,反映时代精神 ,从而推动部队科技兴训 ,实现科技强军。培养和选树典型的工作要在如何向“两个武装”… 相似文献
679.
战略意识 ,就是善于从全局着眼来观察和处理问题的意识。基层军官加强战略意识的培养 ,可以促进自身的快速成长 ,有利于改善部队的人才结构和部队的长远建设。同时 ,随着以信息技术为代表的高科技知识广泛应用 ,军事领域的问题正向战略范畴跨越 ,向战略高度攀升 ,局部战争已逐渐成为“牵一发而动全身”的大问题 ,具有明显的全局性特点。这就要求基层军官加强对战略意识的培养 ,并具备在紧急情况下独立动用战略思维来思考和处理战时局面的能力。基层军官战略意识主要内容 :(一 )以政治标准来观察形势、分析矛盾、处理问题的政治意识。这是战… 相似文献
680.
《当代海军》2001,(10):46-47
1.《国防教育法》是何时颁布的? 答:20()l年4月28日 2.《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3.我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日 4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝滚力、提商全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6.国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7.《国防教育法》规定国防教育内容与… 相似文献