当前士官队伍思想状况的调查与思考

近期,我们通过个别谈心、问卷调查等方式,对士官的思想状况进行了深入调查研究。从总体上来看,绝大多数士官热爱本职,敢于吃苦,工作热情高,较好地发挥了骨干、助手和桥梁作用,成为部队建设的一支中坚力量,促进了部队正规化建设。同时     

《军事通信技术》征稿简则

《军事通信技术》是中国人民解放军理工大学通信工程学院、指挥自动化学院合办的技术刊物。它反映主办单位和以军内为主的外单位在军事通信及相关领域的技术成果与动态,介绍新的通信理论和技术知识,促进军事通信技术交流,为部队通信现代化服务。读者对象是军内外通信和计算机应用专业技术人员和管理干部。1本刊选优刊载军事通信、计算机和指挥自动化范围内下列各类文稿1.1学术论文与技术报告:有创新的内容,提出或解决我国军事通信中的技术问题。一般不超过4000字。1.2军事通信技术综述与评论:针对军事通信技术某个方面或某个专题的国内外发展状况及趋势的系统综合评述。一般不超过5000字。维护与革新、工程与制作针对现有设备或仪器的维护、使用和修理经验技术革新、新技术推广     

面向航天装备大数据的知识图谱体系

近年来,航天装备大数据平台建设已经取得了长足进步。然而,航天装备数据深层次价值仍然未被有效发掘,关键原因在于现有大数据业务数据存在无法跨专业贯通、缺乏全局数据资源智能分析及管理。知识图谱技术作为大数据时代的推理和分析利器,与航天装备大数据完成无缝对接具有天然的优势和内在动机。本文从研究面向航天装备数据知识图谱的/组织管理、关联分析、数据挖掘、知识可视化等开放式共享服务出发,通过大数据、人工智能方法挖掘航天数据的应用潜力,并引入数据化决策模型和监控体系,建立航天装备数据全息画像,实现业务数据的跨业务贯通,并提供网格化的高速检索,以求通过提升数据管理的规范化、标准化、精益化水平指导航天装备的优化和升级。     

基于知识图谱和二级传播理论的网络舆情事件传播分析

在目前的网络舆情事件传播分析中,尽管生命周期模型能够较好地描述舆情事件的发展规律,但却忽略了部分时期之间存在的共性特征,无法充分体现意见领袖对网络舆情事件传播过程的影响。本文提出了一种基于知识图谱和二级传播理论的网络舆情事件传播分析方法,首先,构建网络舆情事件知识图谱;然后,基于知识图谱计算用户影响力挖掘意见领袖;最后,考虑到意见领袖的重要地位,为有效刻画网络舆情传播规律、周期与途径,根据传播学二级传播理论构建网络舆情事件传播模型,将生命周期模型的五个时期按照舆情发展态势划分为三个阶段：潜伏期（爆发期阶段）、爆发期（成熟期阶段）以及成熟期和衰退期（消亡期阶段）。实验结果表明,该方法能够有效计算和发掘包括意见领袖在内的用户影响力,传播、分析网络舆情事件效果较好。     

小学数学知识建构教学的课程导向：跨学科综合实践教学

有效的知识建构教学,需要科学课堂体系,综合实践是小学数学课程改革的重要领域。本文介绍了一个四年级的教学案例：通过知识建构理论将知识和实践相连接,引导学生进入综合实践的真实场景——幸福田园种植项目,让学生在研究种植的过程中提出自己的问题,发表多元化观点,持续改进观点,进而形成社区知识,达成数学的教学目标。融入数学知识学习的跨学科课程的建构与生成,有利于学生学习和理解数学知识,感悟数学知识的意义,在做中学的过程里逐步形成数学核心素养。     

实施隐性课程 培养学生核心素养——以义务教育小学教科书为例

新版义务教育课程方案提出培养学生核心素养。核心素养主要是通过教学活动培养学生正确价值观、必备品格和关键能力。教学活动的主要依据是课程标准和教材。课程标准对学科培养核心素养提出了全面要求。教材依据课程标准选编课文及其插图。在教学实践中,培养核心素养有时需要显性课程有时需要隐性课程,课文及其插图既存在显性知识也存在隐性知识。隐性知识教学与显性知识教学一样,需要具备清晰完整的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等要素。