“三线”的根

老厂的车库旁,生长着几株高大挺拔、枝繁叶茂的黄桷树。黄桷树粗壮的主根,细密的须根,道曲盘结,蜿蜒交错,深深扎进堡坎每一条窄狭的缝隙,把长满苔藓的青石包围得严严实实,仿佛无数虬劲的鹰爪,牢牢攫住脚下的岩。上世纪90年代,刚分到厂里时,每次去车库乘车,都要仔细审视那饱含力量和精神的根群,年轻的心被它默默无语的坚持和经风沐雨的顽强深深打动,重重震撼。     

《连续系统建模》的计算机辅助学习与考核系统

本文介绍了一个用于《连续系统建模》学习与考核的计算机辅助教学课件的功能和设计原理,重点介绍了系统动力学模型图的知识表达和建模行为的有效性度量的方法。     

关于课改中数学教学的思考

一、传统数学教学的 过去教师对课堂教学过多地注重了知识技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入.还有在教学过程中,只注重公式、性质、定理的应用,忽视了对学生进行知识形成过程的探索和数学思想方法、思想品质的培养,学生不是学习的主体,使学生在学习过程中,实践和创新的能力得不到充分的发展,而现在新的课程改革在改变着这些现象.     

三角函数教学中学生创新能力培养初探

教育是使受教育者的各种素质得到全面发展的社会活动,目的是使受教育者认识事物的能力得到提高,能应用所学知识为社会做出创造性贡献.学校教育不仅使学生掌握服务社会所必备的知识,更重要的是培养学生的创造意识,使学生掌握创新的方法,只有这样才能使受教育者在各自的工作岗位上,有所发现,有所创造,推动社会的进步.以"弧度制"一节的教学为例,谈在数学教学中如何培养学生的创新能力.     

论中学物理教学中的科学教育方法

高中物理教学大纲上明确地规定了中学物理的教学要重视科学态度和科学方法教育.科学方法的掌握有利于尽快培养创新型人才,有利于提高能力和科学鉴赏力,有利于创造性的去研究工作.在平时教学过程中,有许多教师总认为"教学只是为了传授知识".其实这种观念是不完全正确的,它不利于对学生进行科学教育.科学方法是研究自然科学和社会科学的一般规律性理论、发展理论的重要工具,又是学习科学、研究科学的重要手段.物理科学方法是指人们在物理学的研究过程中,逐步形成的一系列行之有效的物理科学的研究方法.     

C4ISR系统信息的军事价值评估

C4ISR系统信息的军事价值评估是一个热点而又富于挑战性的问题.本文首先引入相对知识的概念,然后运用相对知识对信息优势和制信息权进行了数学描述.在此基础上,通过一个C4ISR系统信息的军事价值评估实例,给出了相应的评估方法和评估过程.     

切实用好高学历人才

新颁布的《纲要》明确提出了“培育知识型军人”的要求。对于基层来讲,落实这一要求,首先需要的是正确的用人导向。当前,就是要把基层为数不多的高学历人才培养好、使用好,吸引更多的高学历人才到基层建功立业。     

写在《国防科技知识展》成功举办之后

“啊!许多年没看过这么好的展览了”,参观者如是说;“这个展览有兴奋点,有新闻点,是国庆期间献给人们的一份厚礼”,媒体记者如是说:“你们这个展览办得好啊”,有关领导称赞说。《国防科技知识展》从9月26日开展到1 0月2日闭展,短短一周接待参观者近6万人,最多时一天达到9000人。媒     

农村籍士兵责任田相关法律问题解读

对于我军广大农村籍士兵来说,责任田要么是其退伍后赖以生存的基础,要么是其提升生活水平、展示人生价值的平台,其重要性可想而知。然而在现实中,各地对农村兵责任田问题的解决办法差异较大,严重扰乱了农村兵的思想。因此,这一领域的法律知识,无论是