知识的裂变——记吴铁民为发展核工业走过的崎岖之路（报告文学）

一“吴铁民博士:如果我能得到您下列论文的副本,那我将衷心致谢!忠诚于您的约翰·柯克基”这是1984年奥地利的一位教授,写给自学成才的中国化学分析高级工程师吴铁民要求索取科研论文的一封信。吴铁民是核工业部第二批晋升的高级工程师中惟一一个只有中专学历的知识分子。他是全国科学大会授予的“在我国科学技术工作中做出重大贡献的先进工作者”、核工业部劳动模范、湖南省劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、《理化检验》杂志常务编委。人们会问:一个只有中专学历的人,他的科研论文为什么会得到中外同行们的好评呢,又是靠什么进入高…     

建设信箱

应加强团场种子市场管理;基层干部应多学习新知识;普法谨防“灯下黑”;处理事故应多些“联动”;对缺德事袖手旁观也是失德。     

用于军事态势估计的协作知识模型

分布式人工智能（ＤＡＩ）是ＡＩ领域的一个新分支。ＤＡＩ研究的主要目的在于分析和设计大型复杂的协作智能系统。本文以军事智能决策过程中的重要环节──态势估计任务为背景,提出了用于实现分布式协作求解的知识表示框架ＤＥＳＷ系统。文章简要分析了军事态势估计领域背景,然后从系统设计的三个方面依次介绍了ＤＥＳＷ的系统组织模型、主体概念模型和分布式协作推理模型。     

基于战术知识的对地攻击策略研究

本文就空对地攻击的策略进行了研究,提出了空战战术与技术相结合,基于战术知识来决策攻击方式的方法,并进行了仿真验证     

迎接知识经济的到来

今年2月4日江泽民总书记对中国科学院《迎接知识经济创新时代,建设国家创新体系》的研究报告的批示中指出：“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”什么叫知识经济,由于经济学研究的滞后,尚未形成完整成熟的理论,按照联合国经济合作发展组织《以知识为基础的经济》的定义,是指建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济。这是与农业经济、工业经济（即物质经济）相对应的一个概念,代表当今世界新型的富有生命力的经济类型。正扑面而来的知识经济,产生的基础是源于本世纪下半叶的信息技术革命。以微电子、光电子…     

加强高校实验室建设的几点思考

高等教育的基本任务,不单是传授科学文化知识,更重要的是培养学生自学、思维、实践、刨新能力,树立严谨求实的科学态度,以便适应社会发展的需要。在这方面,高校实验室的建设起着举足轻重的作用。实验室是高等院校教学、科研和开发的重要基地,实验室建设的好坏是衡量学校办学水平的一个重要标志。本文结合近几年来在实验室工作的实践,就加强实验室建设谈点粗浅认识。     

在逻辑教学中培养学生逻辑思维能力

目前，高校的逻辑课教学存在着一定的缺陷。首先表现在课程覆盖面上，多数高校只在法律、哲学、中文等一些文科专业开有逻辑课，教学内容偏重于逻辑与语言的联系，忽视了逻辑形式化的推演及应用；其次，在学科内容上，偏重于逻辑知识与理论的传播，缺少逻辑实际应甩能力的训练与培养。     

师范院校在精神文明建设中的作用

邓小平同志提出“所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的)，而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。”这段话清楚地告诉我们社会主义精神文明建设包含两个方面的基本内容：一是文化建设，包括教育和科学、文化事业，就是要通过发展教育，推动科学文化事业的发展，为社会主义物质文明建设培养各种专门人才和掌握现代科学文化知识的劳动者；