领导干部应努力提高战略思维能力

新 世纪是经济全球化、政治多极化、信息网络化的知识经济时代 ,国际竞争更加激烈 ,对我们每个人特别是各级领导干部的能力素质提出了更高的要求。着眼于完成党在新世纪的历史任务 ,江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“培养讲政治、懂全局、善于治党治国的领导人才尤为重要。”并多次强调“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力”。为领导干部提高能力素质 ,迎接新世纪挑战指明了方向 ,明确了重点。战略问题是领导干部应该经常思考的高层次谋略战略是对全局性、高层次重大问题的筹划和指导 ,关系到国家、军队的发展方向和前途命运 ,是每…     

试论知识经济条件下军校教育的发展

知识经济对未来战争中军事人才的要求包括高度的思想政治素质,较高的科学文化素质,良好的军事专业素质和健康的心理素质等。知识经济条件下军校教育体制的发展趋势是,注重加强基础教育,注重院校教育的综合性,完善继续教育体制,建立开放型教育体制,军校教育管理体制将进一步制度化、法制化,机构进一步精干。     

论知识经济与警用武器装备的发展

从分析知识经济与武器装备发展的辩证关系入手,初步探讨了知识经济背景下警用武器装备发展需注意的几个问题。     

知识经济条件下无形资产研究

文章探讨了知识经济条件下无形资产的内容及特征,分析了无形资产计量的必要性和基础,介绍了进行无形资产计价的三种办法。     

以科学发展统领人力资源能力建设

人是生产力诸要素中最积极．最活跃的要素。在全球经济一体化和知识经济蓬勃发展的今天,以人力资源能力竞争为主的态势愈加明显．人力资源能力建设在企业发展中的地位愈发重要。中国航天二院要实现协调．快速、可持续发展．实现建设国际一流防御技术研究院的发展战略,必须以科学发展观为统领．大力加强人力资源的能力建设。大力实施人才强院战略．建设一支爱岗敬业．团结和谐、业务精专．富于创新的人才队伍．才能确保发展战略目标的稳步实现。     

语文课堂教学创新教育策略

时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。新世纪的人才,不仅要有较全面的素质结构,更需要具备创新的活力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要。基于广大教师在实施创新教育的途径,方式,方法等方面所感到的困惑,笔者从确立教学目标、发展学生个性、激励学生思维,开放课堂教学这四个方面论述语文课堂教学创新教育策略。一、确立教学目标要达到创新教育目标,就必须制定一个明确的,具体的教学目标口确立这种教学目标的策略,主要是着眼于学生的认知、情感、意志…     

顺应知识经济浪潮 推进军队后勤建设

世纪之交,高新科技飞速发展,推动着世界向知识经济时代迈进。这既给我军后勤建设带来了宝贵的发展机遇,也带来了严峻的挑战。适应知识经济发展要求,我军后勤建设要破除封闭守旧思想,确立开放、创新和科技兴后勤观念;突出重点,有步骤、分层次地推进后勤人才培养、装备更新和信息网络建设;同时,要强化后勤理论的创新,增强技术创新能力,加快创新步伐,努力把我军后勤推向知识化建设的新阶段。     

知识经济时代的海军建设

世纪之交,以知识为基础、以信息技术为核心的知识经济时代的到来,正推动着世界范围的迅猛而深刻的军事变革。海军是技术高度密集的军种,知识经济时代的技术成就必将极大地影响海军的发展,本文对这个问题作出如下几个方面的探讨。     

论高师加强人文素质教育的几个问题

为迎接21世纪知识经济的挑战,提高人才培养的质量,当今世界各国都把提高大学生的人文素质作为高等教育改革的重要方面。这也是我国高等教育改革与发展的必然趋势。高等师范院校作为我国高等教育的重要组成部分,如何突出高师特点,切实加强人文素质教育,已为成人们普遍关注的一个重要课题。本文结合高师院校的实际,就加强人文素质教育的意义、目的、目标、原则及其实施途径等问题,谈些个人的思考。     

高校学生思想现状及对策

进入到九十年代，市场经济，知识经济，素质教育等概念的出现，纷繁芜杂的社会现象和个人价值观异彩纷呈，面对社会转型，高校这块净土也受到了很大影响。当老师给学生诠释着一个又一个新概念的时候，有一些理性思维的年青学生伴着更多的激动，渴望寻拽自己的价值坐标。