对知识经济条件下生产力要素问题的思考

通过对传统生产力“三要素”（劳动者、劳动资料、劳动对象）说的理论分析,提出了科学技术也是生产力的独立要素,而且是第一和决定性的独立要素的观点,并论述了确立这一观点的理论和实践意义。     

大步迎向知识经济--七二五所以创新推动科技产业发展

创新,是一个企业进步的灵魂,是一个企业兴旺发达的不竭动力,也是一个企业永葆生机与活力的源泉。多年来,七二五所坚持以创新为动力,全面引领科技产业快速发展。尤其是近几年来,依靠创新推动,大力发展科技产业,正在实现科技经济的再次腾飞。组织创新优化配置产业发展资源     

从战备角度看军工企业人力资源管理

随着市场经济的深入发展,军工企业在改革浪潮中不断前进,变得逐渐开放和富有竞争力。然而,知识经济时代日益重要的人力资源管理却在我国多数军工企业遭遇尴尬。与地方民营企业相比,他们面临着更为严重的人才流失和短缺等问题。究其根源,我国军工企业人力资源管理模式普遍停留在传统的操作性或是功能性管理阶段,缺乏战略性和有效性。因此,如何有效地进行战略性的人力资源管理成为军工企业的当务之急。为了在市场中赢得一席之地,军工企业必须从现在起登高望远,建立战略性人力资源管理模式。     

加强学校管理 努力提高师资队伍建设水平

当今的时代,是知识经济的时代,当前,教育面临最大的挑战是教师的素质。作为一个新时期的教师,在学校管理中,应将师资队伍建设作为一项重要的任务来抓。一、学校对教师队伍的管理要创新学校管理应体现“以人为本”的理念。在学校管理中要充分贯彻“以人为本”的思想,即每个人,从学生,教职工到学校管理者都是具有个人尊严与价值的独立个体,都享有尊重,拥有实现自身价值的空间,要使广大师生感受到在工作、学习中自由创新的意义和乐趣,应具有“人人有事干,处处是舞台,时时有进步”的管理思路,在学校现代管理中营造有利于创新能力培养互动效应的…     

高中化学新课程的教学要求

面对信息时代的飞速发展,面对知识经济的到来,我国的教育进行了一场深刻变革,化学教育教学改革在促进学生能力培养上,特别是创新意识教育方面有了新的教育理念、新的课程标准.     

知识经济条件下军队工资制度改革探析

21世纪是高科技的世纪,是知识经济占主导地位的世纪。知识经济下社会财富的分配将偏向现代知识的拥有者——高科技人才,即按“知”分配。而我军要保证在未来战争中实现“打得赢”、“不变质”的目标,必须吸引和稳定一大批高科技人才。现行军队工资制度显然需要改革,需要建立体现按“知”分配、尊重知识、尊重人才的新的分配制度。     

知识军事时代后备力量的四大变革

进入21世纪,知识经济的浪潮刚刚及目,知识军事的号角又已吹响。在知识军事时代,知识与军事的紧密结合,将促使军事领域发生全新变革,赋予战争、军队、军人以新的内涵。作为军事力量有机组成部分的国防后备力量也将不可避免地受到知识军事的冲击和影响,呈现出新的发展趋势。     

跨世纪的战略整合——加强和改进新时期思想政治工作的思考

在跨世纪越千年之际,知识经济席卷全球,高科技迅猛拓展,我国改革开放全方位渗透,随之涌现的新生事物层出不穷,致使人们增长了知识,开阔了视野,更新了观念。同时,市场经济固有的消极性和现实社会中出现的拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀和影响,也严重地震荡了广大群众的“思想真空”。这无疑对思想政治工作构成了全新的挑战。面对这一严峻形势,我们只有顺应时代,更新观念,调整方略,挖掘资源,对思想政治工作实施全新大整合,才能确保“固守阵地”,施展功能,始终保持强劲的生命力。突出“以人为本”增强思想政治工作活力思想政治工作的…     

谈知识经济与高校教育改革

知识经济对人才提出了更高的要求,也对高校教育提出了新的挑战.从知识经济的特点出发,分析现行高等教育体制的种种弊端,并对高校教育改革提出一些设想.