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741.
盖雅明 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(5):64-65
语用知识对学生理解和使用语言有着非常重要的作用。只有具备了一定的语用知识,学生才能准确地使用语言,才能真正学会一门语言。这就要求英语教师在讲解语言知识的同时一定要注重语用知识的传授。 相似文献
742.
大力加强和改进军队党的建设,尤其是大力加强和改进军队各级党委建设,进一步提高其创造力、凝聚力和战斗力,是积极推进中国特色军事变革的根本保证。而搞好党委建设,把各级党委班子建设成为坚强的领导核心,就必须十分注重党委班子的领导能力建设。一、党委班子领导能力建设存在的主要问题党中央、中央军委和总政治部历来十分重视加强部队各级党委建设,在思想、组织、作风、制度建设等方面,近年来采取了一系列重大举措,推动了部队党的建设在新形势下不断向前发展。总的来看,部队党的建设的形势是好的,是走在前列的。各级党委核心领导作用发挥… 相似文献
743.
通过实验确定了镁/硝酸钾药剂的配比对燃烧速度、近红外辐射强度和可见光强度的影响.经过试验发现当镁与硝酸钾的配比为50∶50时,近红外辐射和可见光强度最大.随着药剂中镁含量的提高,燃烧速度迅速增加.利用最小自由能原理对镁/硝酸钾药剂燃烧反应的温度以及主要反应产物进行了计算,理论计算结果与实验结果基本相符. 相似文献
744.
加强国防后备力量建设,当前必须注意在人武干部中克服三种不良思想倾向。一是与己无关的思想。认为抓后备力量建设是上级的事、领导的事,与自己关系不大,落实起来打折扣、讲价钱。二是满足现状的思想。认为从事后备力量建设用不上什么高技术、新知识,都是轻车熟路“,吃老本”“、守摊子”就行,没有必要改革创新,凭现有知识和工作经验足以完成任务。三是难有作为的思想。认为后备力量点多、线长、面广,且分布广泛,工作对象平时是“民”,战时才能变为“兵”,培养出来难有用武之地。针对上述思想倾向,要不断加强教育引导,通过分层次教育培训,使… 相似文献
745.
随着社会主义法制建设进程的加快,国防后备力量的法律、法规相继出台。学法、懂法、执法已成为人武干部必备的基本素质。既是实践“三个代表”的基本要求,也是实现依法办民兵方略的客观要求,更是在市场经济条件下适应新情况、解决新问题的迫切要求。 相似文献
746.
彭华萍 《兵团教育学院学报》2006,16(2):27-28
《数学课程标准》不仅强调基础知识与基本技能的获得,更强调让学生经历数学知识的形成过程,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感态度和一般能力。为了很好地实现这一目标,我们不仅要在思想观念上彻底转变,而且更重要的是落实在课堂教学的组织形式上,课堂教学 相似文献
747.
马白 《兵团教育学院学报》2006,16(2):37-38
一、关于教材1.教材内容:人教版高二上册第二章《恒定电流》第三单元“电动势;闭合电路的欧姆定律及其应用”2.教学内容①知识目标识记:电动势的概念,闭合电路的欧姆定律理解:电动势跟内、外电压间的关系及闭合电路的欧姆定律的应用②能力目标通过本学生实验使学生进一步掌握闭 相似文献
748.
张万红 《兵团教育学院学报》2006,16(2):50-52
地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分.它对提高整个中华民族科学文化水平,有着其它学科所不能替代的作用.随着社会的发展,人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面,与地理环境的关系日益密切. 相似文献
749.
新课程历史教学中教师主导作用浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
李渭 《兵团教育学院学报》2006,16(2):78-79
历史(7~9年级)是义务教育阶段的必修课,新课标教材的编写旨在通过历史课程的学习,使学生获得基本历史知识,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力,并且在提高学生思想品德、文化知识、审美情趣的同时,还要培养学生的创新精神 相似文献
750.
宾峰 《兵团教育学院学报》2006,16(3):62-62,64
课堂提问是启发学生思考、提高教学质量的重要途径,是组织课堂教学的一个重要内客和不可缺少的环节。它可以及时直接了解学生对课堂内容的接受程度和理解能力。培养他们的组织能力,口语表达能力和逻辑推理能力。这对于巩固所学知识,增强教学效果有着重要作用。教师进行有目的的提问,掌握好课堂提问的技巧,会收到良好的教学效果。一、根据教学目的采用不同的提问方式1.导入式提问。这是老师在讲授新课之前,把与所讲新知识有关的某些问题提出来,向学生发问,以了解学生对将要学习的内容的接受能力,并激发其对新内容的学习兴趣。2.启发式提问。… 相似文献