在程序设计类课程中培养学生计算思维能力的思考

介绍了计算思维概念的提出和国内外对计算思维重要性的认识,分析学生学习程序设计类课程的现状,指出程序设计类课程与计算思维之间的内在关系。通过实例,探讨了将程序设计类课程的教学与计算思维有机结合的方法,指出在程序设计类课程中加强计算思维能力培养的重要性。     

“现代教育技术”课程的思政实践理念与路径探讨

“课程思政”是高等学校实现立德树人目标的重要举措,也是“三全育人”的重要环节,目前国内高校普遍开展课程思政建设的探索和实践,“现代教育技术”作为师范类专业一门重要的公共基础必修课程,不仅连接了教育理论与实践,也承担着师德养成和职业规范形成的重要任务,因此本文以《中小学教师职业道德规范》为核心,从教学内容、教学形式、教学活动、教学评价四个方面进行课程思政建设的路径探讨,以期通过课程学习,对师范类学生实现“润物细无声”的精神引领,同时也为其他师范类平台课程的思政建设提供有价值的参考。     

生物教学中合作探究学习的应用

合作探究与人共事的能力是21世纪的公民必须具备的基本素质和能力。在《基础教育课程改革纲要》中,合作探究学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一。要改变学习方式,变被动学习为主动学习,比较理想的方法可以先从改变学生的学习策略入手,使学生能够敞开心扉,与人大胆交流、充分合作。合作探究学习可以表述为:在教学过程中,以学习小组为教学基本组织形式,教师与学生之间,学生与学生之间,彼此通过协调的活动,共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要奖励依据的一种教学策略,同时也是一种学习方式。其主要目的是使学生通过经历探究知…     

非英语专业研究生英语课程的改革势在必行

大学英语教学改革的开展是非英语专业研究生英语教学改革的前提。文章分析了大学英语教学改革与非英语专业研究生英语教学现状,指出研究生英语教学的现况远滞后于社会发展的现实和研究生英语教学的需求,强调转变教学理念,改革教学方法,更新教学手段是非英语专业研究生英语课程教学改革的方向。     

军队院校开设野外生存课程的思考

信息化战争对军事人员的野外生存能力提出了更高的要求。必须尽快在军队院校教育训练中"嵌入"野外生存训练模块,充实完善课程内容,构建训练模式,加强师资建设,改善训练条件,使之与未来战争需要和高素质新型军事人才的培养目标相一致。     

改革实验教学模式 培养高素质人才

实验教学既是理论教学的延续,又是理论和实践相结合,是培养学生创新能力和工程实践能力的重要途径。通过改革实验教学模式的探讨,提出培养高素质人才的实验教学改革思路。     

试论公安现役本科院校基础课程改革目标

公安现役本科院校基础课程的改革应当确立一定的目标,这种目标的确立应当以其特定的人才培养目标为依据,坚定不移地围绕基础与特色做文章,并逐步构建基础课程的教育平台。     

新课程理念下高中思想政治课反思性教学的运用

随着新课程改革的不断深入,反思作为教学变革与创新的手段日益被重视。美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对今后的后续行为产生深刻的影响,他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验 反思。他认为,如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使他有20年的经验,也许只是20年工作的20次重复:除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。我国著名教育家朱永新曾说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书…     

岩土工程学科

中国人民解放军后勤工程学院岩土工程学科创建于1961年,同年开始招收地下工程专业本科生。1985年获岩土工程硕士学位授予权,1993年获博士学位授予权。目前,本学科已为我军培养了大量岩土工程（地下工程）设计、施工和管理人才,为部队和地方解决了许多岩土工程技术难题,已成为我军重要的岩土工程科学研究和人才培养基地。     

揭秘美军“战俘学校”

热播剧《我是特种兵》中高大队将特种兵身心都遭受巨大折磨和考验的审俘手段称为"SERE",令人印象深刻。从专业角度讲,SERE是"求生、隐藏、抵抗和逃脱"(Survival,Evasion,Resistance and Escape)的缩写,指的是战前被俘教育训练(即求生训练),因美军最早使用并在战场自救方面取得巨大成就而被各国军队效仿。众所周知,现代战争虽呈现出非接触性,但作战人员被俘仍不可避免。在如今信息高度透明的社会,参战人员一旦被俘,无疑会对己方的国家意志和军心士气造成重要的负面影响。美军认为被俘人员保全性命、安全归队的前提,是其