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131.
动员能力是省军区部队履行使命、遂行任务的核心能力,是我军体系作战能力建设的重要组成部分。科学构建并运用动员信息系统,是加强动员能力建设的基础性工程,是提高预备役部队和民兵遂行多样化军事任务能力的重要保证。加强动员信息系统建设,重点要抓好信息基础平台、信息采集更新、信息传输流转、信息力量编用四个关键环节。 相似文献
132.
王巍 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(1):80-82
武警学院部队管理系政工教研室在《思想道德修养与法律基础》的授课过程中,积极开展第二课堂的教育活动,构建其教育模式原则。并积极投身第二课堂的教育实践,组织学员到爱国主义基地参观学习,把心理学的方法融入到思想教育授课当中。实践证明:开展第二课堂教学活动对学员具有重要的教育意义。 相似文献
133.
134.
135.
山西省左权县人武部为加强民兵应急分队建设,在县直机关民兵应急分队中进行了"崇尚学习强素质,爱军精武立新功"主题教育活动,紧紧围绕应急分队的使命任务,注重理论武装,突出实践特色,加强行为引导,在打牢思想基础、规范行为养成、完成战备训练任务上下功夫见实效, 相似文献
136.
137.
138.
昔日营院设施陈旧,条件艰苦,秩序不正规;如今人武部硬件建设统一、软件系统配套、齐心奋发作为、全面发展整体推进、安全和谐向上、军人形象良好。这是山西省壶关县人武部历经4年坚持"勤俭化建部,情感化管人、精细化管物、制度化管事""一建三管"的结晶。 相似文献
139.
140.
新民市人武部坚持贯彻落实科学发展观,针对体制编制调整改革后人武部全面建设面临的新情况、新问题,他们发扬求真务实的精神,依法从严治部,不断完善硬件设施,抓好软件建设, 相似文献