让理论“活”起来——浅谈如何深入持久地开展理论学习

我们党经过多年的实践和酝酿,形成了“三个代表”重要思想,并与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道被确立为党的指导思想,写进党章。可以说,这标志着我们党的理论创新进入了一个新的繁荣时期,也必然带来全党、全国、全军学理论、用理论的一个新高潮。然而,当前有些单位仍然存在着对理论学习兴趣不浓、认识不深、要求不高的现象。究其原因,主要是对理论学习组织不力、方法不当、引导不够,“枯燥”、“泛味”、“空洞”的问题比较突出。其实,科学的理论从来都是科学实践的结晶,只要引导得当、措施得力,一定可以激发出广大官兵学理论…     

浅析政治文明理论

着重分析政治文明和社会主义政治文明的概念。指出物质文明、政治文明和精神文明的关系为 :三者既是并列的又是相互关联的。物质文明是政治文明和精神文明的基础 ;精神文明反作用于物质文明 ;政治文明是物质文明和精神文明的可靠保证。进而对如何加强社会主义政治文明建设提出了自己的见解。     

构建小康社会的观念文明

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建没小康社会的重要目际。”这一论述,不仅重申了“5·31”讲活中提出的建设社会主义政治文明的重要命题,而且把它作为全面建设小康社会的重要目标,为我国政治建设指明了方向。观念     

弘扬雷锋精神 坚持与时俱进

本文是沈阳军区政治委员姜福堂2003年3月1日,在沈阳军区纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家为学习雷锋同志题词40周年大会上的讲话。标题为本刊编者所加,讲话内容略有精简。     

雷锋精神：社会主义思想道德建设的方向——纪念“向雷锋同志学习”题词发表40周年

2003年3月5日,是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”40周年。雷锋,是毛泽东等老一辈革命家在40年前亲手树立起来的典型。十一届三中全会以后,第二代领导核心邓小平同志从培养“四有”新人的高度,大力倡导向雷锋学习。以江泽民同志为核心的第三代领导集体,结合改革开放、发展社会主义市场经济     

在实现“四个转化”上求深入

注重使“三个代表”重要思想向政治信仰转化学习贯彻“三个代表”重要思想,不能停留于就理论学习而学习,必须注重通过理论学习,使其向政治信仰转化。理论通常处于认知的层面,而信仰则在认知基础上融入了情感和意志的因素,它是知情意的统一,是主体自身所认同的理论,是主体不惜付出代价而为之奋斗的追求。只有实现“三个代表”重要思想向政治信仰的转化,才能牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,始终坚定不移,从而使其切实成为指导人们思想的魂,统领各项工作的纲。(一)强化理论灌输,解决好真学的问题。认知是形成信仰的前提。强化理论的灌…     

与时俱进与社会主义理论创新

社会主义理论创新首先是思想路线的创新。思想路线正确与否,对社会主义理论与实践的成败具有决定性的作用。科学社会主义的创立与发展都是以科学正确的思想路线为基础的。在邓小平解放思想、实事求是思想路线的基础上,江泽民进一步提出了与时俱进,这是对我们党的思想路线的进一步丰富和重大发展。正是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,使中国特色社会主义实践得到更广泛、更深入的推进;在此基础上,使社会主义理论创新进入新境界。思想路线创新,既是社会主义理论创新的前提和基础,又是社会主义理论创新完整体系中的富有哲理和启迪的十分精彩…     

对社会主义现代化建设本质的科学认识

“三个代表”重要思想把发展作为执政兴国的第一要务 ,鲜明体现了对社会主义现代化建设本质的清醒认识 ,全面揭示了社会主义现代化建设本质的内在要求 ,深刻指明了实现社会主义现代化建设本质的动力源泉 ,为我们理解和把握社会主义现代化建设的本质和规律提供了科学指南。     

军校大学生社会主义荣辱观教育初探

在军校大学生中开展社会主义荣辱观教育,要着力抓好以下几个环节:加强理论研究,明确教育意义和目的;突出军队特色,提升道德水准;力求深化,通过拓宽教育形式切实提高学生的道德修养水平;着眼全局和长远,致力于营建和谐校园,以社会主义荣辱观教育为契机推进院校思想政治建设水平的整体跃升。     

努力做社会主义荣辱观的模范实践者

社会主义荣辱观的提出,为构建和谐社会、推进思想道德建设提供了根本遵循,明确了当代中国最基本价值导向和行为准则。我们要紧密结合部队建设实际,增强践行“八荣八耻”的自觉性和坚定性,努力做社会主义荣辱观的模范实践者。