基础教育本土化之英语教材中编排母语文化的合理性分析

当前我国的英语教学中,出现了英语文化内容的编排多于母语文化的现象,因此,英语教材中母语文化的保持一直是一个难题.英语教学也是跨文化交际的过程,英语教材在编排中是否考虑到母语文化对于学习者跨文化交际的意识的增强和能力的提升起到关键作用.本文基于基础教育要本土化的背景及特点,试采用问卷调查和访谈,从中国当下英语教材中汉语文化的编排情况、英语教材本土化以及对中国传统文化传播的意义三个角度,对英语教材中编排母语文化的合理性进行探究.     

充分发挥强军文化对强军兴军的作用

发挥强军文化对强军兴军的重要作用,必须以文强魂,铸牢听党指挥的强军之魂;以文强能,聚力能打胜仗的强军之要;以文强德,锻造作风优良的强军之基。     

全面深化改革开放

着眼完善治理体系、增强动力活力,从主动适应全面深化改革新常态和开启兵团新甲子的高度,乘势而上、加快推进全面深化改革各项工作29个试点团场改革总结评估和整改落实工作基本完成国资国企改革进一步深化中国新建集团做实工作业已启动行政职能转变步伐加快社会治理体制改革、文化体制改革、事业单位分类改革试点等工作稳步推进党的建设制度改革全面展开2014年兵团全面深化改革成果丰硕     

干群“连心卡” 架起“连心桥”

"前几天我们反映小区路灯不亮,没想到今天就修好了。""是呀!如今职工群众遇到什么难事儿,咱们的领导干部当成自己的事,想方设法解决。"2月5日,在八师一四八团西营文化活动中心,几名职工你一言我一语地,谈论着身边党员干部发生的变化和给职工群众带来的实惠。为了让职工群众享受党的群众路线教育实践活动带来的成果,2014年,一四八团党委班子成员、科室领导和基层党员干部走家入户,与150名困难职工"认亲     

品咂家乡方言

方言,又叫家乡话或土话,指一种语言中跟标准语有区别的、只在一个地区使用的话。每个人都对故乡五谷杂粮的哺育滋养刻骨铭心,更对那融进血液和生命的家乡话深深怀恋。进入腊月,过年的味道渐浓,归乡人的步履匆匆,听见熟悉的乡音,会让远方的游子猛然心头发热,顿时找到归属。我的家乡山东菏泽,历史悠久,人文荟萃,底蕴深厚,相传尧、舜、禹等著名氏族部落首领都曾在这里活动。我国古代著名的政治家伊尹、军事家孙膑、思想家庄     

“宇宙间第一等好诗”

<正>清明祭扫,最值得去的地方是革命烈士的陵园;把卷吟诵,最值得读的作品是革命烈士的诗篇。继承传统文化与学习革命文化是相辅相成的关系。所以,作为中华儿女,李白要读,秋白也要读;杜甫要读,殷夫也要读。明代唐顺之这样评价陶渊明：“陶彭泽未尝较声律,雕句文,但信手写出,便是宇宙间第一等好诗。何则？其本色高也。”我们的革命烈士用行动坚持初心,用生命诠释信仰,其“本色”何其高也！所以他们信手写出的,自然也是“宇宙间第一等好诗”。     

深刻把握“三个务必”的政治意蕴

习近平总书记在党的二十大报告中强调:全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。“三个务必”是习近平总书记全面把握党所处历史方位、面临形势任务以及党情发展变化作出的政治号令,彰显了领袖核心高度的战略清醒、卓越的政治智慧和强烈的历史自觉,具有深刻而深远的政治意蕴,需要全体党员深学深悟、对标对表、谨遵谨行。     

深入学习贯彻党的二十大精神 不断提高新时代双拥工作质量水平

<正>今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家倡导的双拥运动80周年。80年来,拥军优属、拥政爱民优良传统在继承中创新、在创新中发展。党的二十大强调要“发展人民战争战略战术”“巩固发展军政军民团结”。新的征程,我们要按照党的二十大部署,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入扎实做好新时代双拥工作,不断增强军政军民向心凝聚力、奋进团结力、战争制胜力,为巩固提高一体化国家战略体系和能力、为推进强国强军汇聚强大力量。     

我们党“强”在何处?

翻开世界社会主义五百多年的厚重史册,一个结论格外清晰:社会主义建设发展如何,最终取决于无产阶级政党自身建设情况,什么时候党强,社会主义就兴,什么时候党弱了,社会主义运动就会受挫。反之,实践成绩的显著性恰恰可以印证党的强大。     

民族文化赋能民族经济发展的内在机理

民族文化是指各民族在其历史发展过程中创造出来的具有本民族特点的精神财富。民族文化与民族经济的关系是密不可分,不同的文化特征能够产生不同的经济形态,文化在各个方面引导经济的发展,在经济实际进程也蕴含着文化的特征。民族经济是民族文化的基础,民族文化促进民族经济的发展。一方面,要发挥民族文化对国家经济的推动作用,另一方面,民族文化对国家经济制约作用应有足够的认识。新时代铸牢中华民族共同体,促进中华民族经济社会高质量发展,必须要大力发展民族经济,促进民族文化发展,以民族文化赋能民族经济发展。