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191.
以人为本.全面、协调、可持续的科学发展观,不仅对完善社会主义市场经济体制、实现全面建设小康社会的宏伟目标至关重要.而且对推进中国特色军事变革,促进部队创新发展.特别是对抓好基层建设具有十分重要的指导意义。按照科学发展观要求加强基层建设.确保基层建设持续稳定全面发展,必须着力解决好以下几个问题:  相似文献   
192.
随着社会主义市场经济的不断发展和军事领域高新技术的日新月异,对国防后备力量人才建设的要求也就越来越高。鉴于此,农垦齐齐哈尔分局党委书记、人武部第一书记杨喻晓深深感到:如何使身在一线的武装干部既具备参与经济建设的能力,又能在武装工作上大显身手,培养出更多的适应“市场”和“战场”需要的复合型人才,是人武部党委第一书记应尽的责任和义务。  相似文献   
193.
焦明启 《兵团建设》2005,(1):14-14,50
党的十六届四中全会把不断提高驾驶社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力确定为党的执政能力建设的主要任务。兵团党委从履行使命的要求出发,在强调不断提高“五种能力”的基础上,又提出了“提高党领导屯垦戍边事业的能力”。  相似文献   
194.
《兵团党委、兵团关于深化团场改革的意见》,其核心是“两扩大”,即经济上进一步扩大职工生产经营自主权,政治上进一步扩大基层民主。政治上扩大基层民主不仅是经济上扩大职工生产经营自主权的根本制度保障,更是保持共产党员先进性、构建社会主义和谐社会的本质要求和具体体现。  相似文献   
195.
八年抗战,太行山成为了中华民族的脊梁,太行民兵成为了全国民兵的典范。解放后,地处太行山南麓上党地区的山西省长治市民兵把抗战精神一代代传承下来,为建设社会主义新上党写下了光辉的篇章。  相似文献   
196.
随着时代进步和社会发展,基层官兵的思想行为、价值取向、道德准则等发生了很大变化,基层思想政治教育也遇到一些新的矛盾和问题。如,发展社会主义市场经济和推进中国特色军事变革的客观要求与部分教育思想观念滞后的矛盾,影响了教育效果;教育者阅历相对单一与教育对象经历日趋复杂的矛盾,影响了教育的亲和力;教育知识含量低与战士求知欲望强的矛盾,弱化了教育的吸引力。那么,要增强教育的效果,至少要使官兵感到:你说得有理而愿意接受,自己做得不对而乐于改正。更新观念,增强教育的时代感。当今时代,基层思想政治教育面临前所未有的挑战。教…  相似文献   
197.
郑建国  高六喜 《国防》2005,(5):70-70
把构建和谐社会作为建设中国特色社会主义的一项 基本任务,是我们党在改革发展的关键时期做出的重大决策,也是保持共产党员先进性的时代要求。军分区、人武部作为军地的桥梁和联系群众的纽带,必须在构建和谐社会中做出应有的贡献。 加 强 团结 , 把 内 部关 系 搞 和 谐。 军分区系统指挥层次横长竖短,必须把上下关系、干群关系搞得很密切。为此,一是要强化团结意识。团结出和谐,出干部,出战斗力。一个单位有了与人为善、团结友善的良好风尚,就会人气旺、心气顺、干劲足,各项建设就会兴旺发达。调整精简后,军分区机关和人武部的人员更加精干…  相似文献   
198.
吴胜利 《国防》2005,(10):1-3
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,反映了我们党对发展问题认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展,对加强国防和军队建设具有重大指导意义。战区的国防动员建设要积极适应新的形势和新的任务要求,坚持从新的实际出发,切实用科学发展观作指导,努力把科学发展观贯穿于国防动员建设的全过程,落实到军事斗争准备的各个环节。一、要把战区国防动员建设融入地方经济社会发展的全局之中当前,我国正处在全面建设小康社会的关键…  相似文献   
199.
《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。”这一重要论断,突破了将  相似文献   
200.
党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出:“把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置,实施积极的就业政策,努力改善创业和就业环境。”认真学习领会这一决策,对于全面推进改革,完善社会主义市场经济体制,实现全面建设小康社  相似文献   
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