试论国防经济建设的跨越式发展道路

文章论述了国防经济建设走跨越式发展道路的必然性和有利条件,提出了我国国防经济建设走跨越式发展道路的若干建议。     

浅析信息化社会思想政治教育者的新素质

21世纪 ,人类社会已进入信息化社会。信息化社会使人们的学习方式、生活方式、工作方式、思维方式、道德、心理状况等都发生了诸多改变 ,对思想政治教育也提出了前所未有的挑战。思想政治教育者要合理利用信息社会的有利因素 ,适应信息社会对思想政治教育的新要求 ,努力提高自身的素质 ,积极应对信息时代的新挑战     

军人道德规范的内化研究

培养官兵良好的道德规范和行为习惯是部队思想政治建设的一项重要内容。应当客观认识当前军人道德规范的培育现状 ,分析官兵接受道德规范的一般规律 ,掌握道德规范内化的动力机制 ,实现灌输教育与实践锻炼的协调统一 ,以提高军人道德规范的内化效益。     

马克思主义生产力观的创新和发展

“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求”的观点 ,创造性地发展了马克思主义的生产力理论 ,形成了新生产力观。新生产力观从质量统一角度规定了新生产力就是先进生产力和发达生产力 ,肯定了科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志 ,从社会主体角度明确肯定了我国工人阶级是推动先进生产力发展的基本力量 ,从而对马克思主义生产力观的创新和发展作出了贡献     

“三个代表”重要思想与人的全面发展

努力促进人的全面发展 ,是江泽民同志在“七一”重要讲话中 ,坚持马克思主义基本原理 ,根据我国社会主义现代化建设实际提出的一个重要思想。江泽民同志指出 :“我们建设有中国特色社会主义的各项事业 ,我们进行的一切工作 ,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要 ,同时又要着眼于促进人民素质的提高 ,也就是要努力促进人的全面发展。”认真学习这一重要论述 ,深刻理解贯彻“三个代表”要求与促进人的全面发展的内在联系 ,有助于我们全面正确地理解和把握党的理论、纲领和路线 ,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。     

建国以来新疆民族职业教育的发展

建国以来新疆少数民族职业教育经历了曲折的发展过程,取得了巨大成绩,但目前民族职业教育仍面临许多困难和挑战。在改革中大力发展民族职业教育,建立有新疆特色、民族特色的职业教育,创新思路推动新疆民族职业教育的发展。     

艺术教育与人的全面发展

艺术教育是实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。艺术教育对培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化影响;陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展,有着重要的不可替代的作用。     

略论宋教仁的教育思想

宋教仁的教育思想是丰富的,主要表现在教育与革命、教育先行、教育与社会改良等方面。     

坚持与时俱进精神推进国防教育创新

创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,也是推进各项事业不断发展的源泉。党的十六大要求我们:“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。”同样,国防教育工作也要适应国际形势的发展变化,适应全面建设小康社会的奋斗目标,适应社会各个领域发生的深刻变化,加强理论创新和实践创新。