海洋工程装备在我国社会发展中的地位与作用

海洋工程装备技术的快速发展,在提升我国高端装备制造能力和水平的同时,也对我国社会经济发展及国防建设起到了重大的作用     

正确看待和处理转型期的社会矛盾

当前,我国已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,"黄金发展"与"矛盾凸显"并存。如何引导干部群众正确看待和处理各种社会矛盾纠纷、表达利益诉求,是社会转型发展面临的一个重大现实问题。各级干部必须正确认识和把握引发社会矛盾的主要因素、群体性事件的主要类型和发展的基本特点。当前社会矛盾凸显问题是经济社会快速发展带来的,是粗放型和唯GDP论的发展模式的局限性造成的,是经济社会转型发展的结果,是体制机制不健全的产物。各级干部要坚持实事求是原则,坚持群众路线,善于换位思考,从维护党的利益、国家的利益、人民群众的利益出发,处理好干群关系和社会矛盾。必须正确对待群众的不同利益诉求;及时回应民众的诉求;坚持依法行政,不与民争利;做好信息发布与传播工作;建立健全解决社会矛盾的长效机制。     

着眼维护社会和谐及部队安全稳定 大力构建涉军维权跨区协作机制

历经十余年探索发展,涉军维权工作的积极作用充分彰显,有力调节保护了国防利益和军人军属合法权益,有效化解了军地矛盾纠纷,为维护部队及社会和谐稳定提供了法制保障。     

航天科技集团发布2011年企业社会责任报告

2012中国工业经济行业企业社会责仟报告发布会于5月26日在人民大会堂举行。中国航天科技集团公司作为与会的唯一家军工企业,现场发布了2011年企业社会责任报告。这是航天科技集团公司发布的第二份企业社会责任报告,报告中系统阐述了集团公司在“十二五”开局年履行国家责任、社会责任、企业责任的具体举措和成效。     

中学物理教师在目前教改中存在的困惑

近几年来,由于各级教育部门的重视,中学教育的改革在全国各地展开,有些地方相当深入.各种不同教育理论的实施,各种不同风格的流派,已经取得了许多成功的经验和可喜的成绩.但是,形式的发展要求改革进一步深化,改革步伐进一步加快,尽快缩小各地区之间的差距.由于当前人们在改革过程中认识不够统一,加之升学率、社会待遇和传统教育模式的束缚,使中学物理教学改革深入遇到了困惑,在此卑人有以下几种看法与同仁们共勉:     

化学教学中学生能力的培养

学生思维能力的培养是指在化学教学中发展学生用辨证的观点和逻辑方法对自然现象、实验现象和教材知识进行分析、综合比较、抽象、概括做出合理的判断和正确推理能力.思维能力是智力的核心成分,创新能力是智力的高度发展.培养创新能力的核心和关键是发展学生的创新思维,使学生的思维开阔,不拘于传统观念和自己知识局限,能迅速把握事物之间的内在联系,富于想象,兴趣广泛,能把探索的目光投向未来,全面掌握知识.使所学知识早日为社会服务产生效应.     

地理教学中国情教育与爱国主义教育的功能

初中地理3、4册的教学内容就是以我国全部国土作为一个整体,比较详实的反映了全国范围内的自然条件、资源、人口状况及劳动力资源、社会经济条件等总体特征,以此指导我国工业、农业等主要产业部门的布局和发展方向,是对学生进行国情教育、爱国主义教育的优秀素材.     

教育评价与测量理论的新发展

一、课堂教学评价的基本概念 　　(一)促进学生发展,“以学生的发展为本“的理念在课堂教学评价中应首先体现在教学目标上,即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学,完成知识、技能等基础性目标,同时要从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标(以学习能力为重点的学习素质和以情感为重点的社会素质)的形成.其次,在教学过程中,教师要认真地研究并有效实施课堂教学策略,激发学生学习热情,体现学生主体性,尊重学生人格和个性,鼓励学生发现、探究与质疑,高效实现目标.再次,在教学效果评价上,要以评学为重点,“以学论教“,并以此来促进教师转变观点,改进教学.……     

浅论中国近代政治制度的特点及成因

中国近代社会经历了从经济变革到政治制度变化再到思想文化变革这样一条与欧洲不同的轨迹而使近代中国政体变革具有特殊性.中国近代半殖民地半封建经济本身具有复杂性、多属性的特点及近代中国政治思想的多样性、复杂性必然导致中国近代政体的多样性、复杂性.半殖民地半封建的社会性质又决定了中国近代政体带有浓厚的封建性、买办性.……     

邓小平审视中国发展问题的大视角

从历史唯物主义、时代发展和社会主义前途命运的视角,审视我国的发展问题,揭示加快发展的极端重要性,是邓小平发展思想中极为重要的内容。探寻邓小平这一思想的脉络,对于深入学习研究邓小平理论,贯彻落实科学发展观,加快推动我国经济社会发展,具有重要的理论和现实意义。