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292.
浅谈加强社区国防教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王少亭 《国防》2003,(1):46-46
社区国防教育,是以社区为依托,以社区公民为主体,所进行的以国防知识为主要内容的教育活动。开展社区国防教育的好处,是参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,教育效果明显,可以起到强根固本,共同提高的作用。  相似文献   
293.
岳惠来 《国防》2003,(1):21-23
预备役部队作为战时首批成建制动员补充部队和组扩建新部队的应急力量,对赢得未来高技术局部战争的胜利有着举足轻重的作用。加强预备役部队经常性建设,对于平时保持部队较高战备水平,战时保证将“潜力”迅速转变为“战力”具有极为重要的意义。我认为,加强预备役部队经常性建设,必须着力解决好以下几个问题。  相似文献   
294.
韩玉文  李杰 《国防》2003,(5):34-35
装备动员作为国防动员的重要组成部分,在未来战争中具有重要的作用。认真做好装备动员准备,对于确保“打得赢”具有重要意义。我们认为,做好新时期的装备动员准备工作,似应遵循以下基本原则。  相似文献   
295.
黄智权 《国防》2003,(11):14-15
国防后备力量建设是党的事业的重要组成部分,是事关国家安全、稳定、发展的大事。做好民兵预备役工作,不仅仅是我们党的优良传统,也是法律赋予我们各级党委、政府  相似文献   
296.
297.
298.
在组织基层开展理论学习和个人自学中,我们深刻体会到,要解决理论学习制度难落实、效果不明显、时间难保证等问题,必须结合单位和个人实际,建立起一套适合基层部队工作特点,适合基层领导工作方式的学习方法。多年来,我们根据不同时期的学习任务和工作特点,摸索出了“日读一文,月写一篇,季学一门”的学习方法,去年在所属单位进行了推广,有力地促进了基层理论学习活动的深入开展。  相似文献   
299.
3月22日,国防大学党委常委和全军军以上领导干部培训班全体学员,以过党日的形式赴革命圣地西柏坡参观学习。国防大学政治委员赵可铭同志在现场召开的座谈会上,就这次参观学习谈了自己的体会和感受。现全文刊登,以飧读者。  相似文献   
300.
在我们伟大祖国昂首阔步跨入新的世纪、走向世界的重要时刻,面对各种挑战和考验,党中央号召全党,要增强忧患意识,认真贯彻“三个代表”重要思想,努力提高执政水平和领导水平,提高拒腐防变、抵御风险的能力。我认为,这既是对全党的要求,对各级党组织的要求,更是对党委书记的要求。  相似文献   
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