全文获取类型
收费全文 | 8299篇 |
免费 | 683篇 |
国内免费 | 721篇 |
出版年
2024年 | 71篇 |
2023年 | 216篇 |
2022年 | 166篇 |
2021年 | 251篇 |
2020年 | 294篇 |
2019年 | 172篇 |
2018年 | 69篇 |
2017年 | 197篇 |
2016年 | 302篇 |
2015年 | 256篇 |
2014年 | 703篇 |
2013年 | 697篇 |
2012年 | 742篇 |
2011年 | 713篇 |
2010年 | 560篇 |
2009年 | 542篇 |
2008年 | 523篇 |
2007年 | 471篇 |
2006年 | 419篇 |
2005年 | 374篇 |
2004年 | 293篇 |
2003年 | 315篇 |
2002年 | 275篇 |
2001年 | 246篇 |
2000年 | 146篇 |
1999年 | 110篇 |
1998年 | 131篇 |
1997年 | 105篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 49篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 21篇 |
排序方式: 共有9703条查询结果,搜索用时 171 毫秒
911.
912.
913.
韦耀阳 《兵团教育学院学报》2014,(6):38-41
目的:研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法:采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果:1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异(F=6.083,P0.05)。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异(T=4.218,P0.05)。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异(F=3.231,P0.05)。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关(R=-0.153,P0.05)。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用(F=4.617,P0.01)。结论:通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。 相似文献
914.
聚力强军目标,深化当代革命军人核心价值观培育,必须始终围绕坚定理想信念这个根本,始终聚焦能打胜仗这个核心,紧紧抓住弘扬优良作风这个要害。 相似文献
915.
徐云兰 《军队政工理论研究》2014,(2)
实现强军目标,是思想政治工作面临的重大现实课题。思想政治工作应当顺应强军大势,强化使命担当,把握时代脉搏,在解答现实问题中统一思想,凝聚圆梦力量;服务强军伟业,紧跟强军进程,积极改进创新,在建设强大军队中举旗引路,树立鲜明导向;聚力强军实践,凝聚军心意志,激发內在动力,在强军兴军进程中聚力铸魂,确保打赢目标。 相似文献
916.
强军目标不仅为武警部队全面建设和履行使命提供了根本遵循,也对武警院校建设发展提出了更高标准和要求。院校培养高素质新型政治人才,必须把听党指挥作为根本政治素质突出出来,努力培养绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治人才;把能打胜仗作为核心能力素质突出出来,着力按照战斗力标准改革创新政治人才培养模式;把作风优良作为基本形象素质突出出来,切实保证政治人才意志坚定、作风扎实、纪律严明。 相似文献
917.
加强党在新形势下强军目标的对外传播,是当前军事对外宣传的重中之重。推进工作、提高实效需要从三方面入手:强化传播自觉,胸怀大局、把握大势、着眼大事,理直气壮加强强军目标对外传播;构建既符合任务需求、又针对国际公众关切的强军目标对外传播话语体系;确立效果标准,巧妙策划、精当设计,创新强军目标对外传播路径。 相似文献
918.
李海平 《军队政工理论研究》2014,(2)
社会主义价值的"普遍性"是社会主义模式的本质规定。"模式"和"特色"只有上升到世界社会主义视野,才能彰显对于人类进步事业的重大意义。对社会主义模式的考察,不能片面强调各国"特色";也不能主张抽象的社会主义而固守"正统";只有坚持具体普遍论,置于世界历史之上,基于社会主义语境下,才能实现普遍与特殊具体的历史的逻辑的统一,才能为实现社会主义价值目标作出贡献。 相似文献
919.
王忠 《军队政工理论研究》2014,(4)
强军必先强校。政治院校必须明确在实现强军目标中的使命和任务担当,大力推进教育训练创新发展。坚持面向战场面向部队,进一步明确教育训练目标;坚持铸魂励志强能导向,进一步优化教育训练内容;坚持求真务实、精益求精,改进创新教育训练模式;坚持名师必晓于实战,努力打造军政素质优良的教员队伍。 相似文献
920.
深刻理解把握党在新形势下的强军目标新要求,进一步深化院校教育训练改革,要明确院校教育训练的目标,创新院校教育训练的内容,改进院校教育训练的模式,大力培养高素质新型军事人才。 相似文献