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201.
攻与守是辩证的统一,二者的相互转换是战斗过程的直观体现。网络攻防中,进攻通常占据主导地位,防御相对居于弱势位置,动态防御思想受到重视。通过梳理分析网络空间动态防御,得到影响网络空间防御能力的各个因素,构建了一套基于动态赋能的网络空间防御指标体系。为了排除由于人为偏好对结果的干扰,采用熵权法精简指标集合,对各项指标进行综合权重赋权,运用TOPSIS-灰色关联分析法构建了评估模型,实现了网络空间防御能力的评估,通过具体案例证明了该评估模型有效可行。  相似文献   
202.
张乾 《云南国防》2001,(3):27-27
开远市羊街乡副乡长王评,情系军营“菜篮子”,热心为驻开部队培养蔬菜种植人才和提供科技服务,解决了部队吃菜难问题,被官兵誉为“拥军乡长”。  相似文献   
203.
结合炮射导弹的性能特点 ,研究分析了传统的飞行可靠性试验法的不足 ,提出了炮射导弹飞行可靠性试验的寿命型定时截尾指数分布新方法 ,该方法的应用使试验的方法更为可行 ,结果更为合理  相似文献   
204.
河北省邯郸市丛台区人武部自收归军队建制以来,先后向上级机关和兄弟单位输送干部10名,并有17名同志得到提职使用。近日,该人武部结合实际学习贯  相似文献   
205.
《国防》2001,(9):31-33
1.《中华人民共和国国防教育法》根据一和教育法制定。、 A、国防法B、宪法C、兵役法 2.国防教育是建设和巩固国防的一,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 A、基础B、前提c、保障 3.国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行一。 A、国防义务B、军事义务C、服兵役义务 4.国防教育贯彻一、长期坚持、讲求实效的方针。 A、全民参与B、平战结合c、分类施教 5.国防教育的原则是,经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与一教育相结合。 A、行…  相似文献   
206.
智力扶贫     
一个阳春三月的一天,笔者在勐腊县人武部民兵集训基地看到一景观,只见草坪上、椰子树下三五成群的民兵正聚精会神地看着养殖种植方面的书。负责训练的路开山参谋告诉我:这可是这里发生的新鲜事。往年,参加军训的民兵有些是抱着来玩两天打几发子弹的想法,一有空就甩老K、聊天。今年开训那  相似文献   
207.
《当代海军》2001,(9):44-45
为宣传、学习、贯彻《国防教育法》,传播国防科技新知识,我们联合举办《国防教育法》知识竞赛活动,实施办法如下:  相似文献   
208.
209.
管理是一门学问,管理出效益,管理出战斗;实践证明在学员队中正确实施目标激励、信任激励、情感激励、奖惩激励,是做好日常管理工作、思想工作行之有效的方法.  相似文献   
210.
本文叙述了一种同时考虑扩散性和均匀性的设计86S-box的方法,并给出了程序流程图及非线性强度和随机性的论证。  相似文献   
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