全文获取类型
收费全文 | 865篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 21篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 71篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 106篇 |
2011年 | 83篇 |
2010年 | 68篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 65篇 |
2006年 | 60篇 |
2005年 | 75篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 23篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有892条查询结果,搜索用时 93 毫秒
841.
介绍了1994 ̄1995年间对我国南沙若干岛礁及主航道的海水、海生物、海石花、礁石等样品的总α、总β及核素分析结果,并进行了评价,结果表明,南沙的礁石,海石花的放射性水平比大陆土壤的要小得多,南沙海水的放射性水平比大陆近海港湾的海水要稍大一些,南海海产品的放射性水平与大陆近海港湾的海产品相当。 相似文献
842.
国防后备力量建设理论是我国军事科学理论体系的重要方面,其创新性发展,不仅是丰富和发展我国军事科学的需要,也是深化国防后备力量建设改革、提高国防后备力量建设整体水平的内在要求。新时期国防后备力量建设的形势和任务发生了很大变化,国防后备力量建设理论必须紧跟时代步伐,与时俱进,用创新的理论去指导实践,进一步开创国防后备力量建设新局面。当前,必须抓住影响和制约国防后备力量建设的关键因素以及带有全局性和根本性的重点、难点问题,集中力量研究解决以下三个方面的问题。第一,国防后备力量建设如何适应现实军事斗争准备需要,实… 相似文献
843.
844.
在这次全党内部开展的保持共产党员先进性教育活动中,突出把增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力,发挥党委的核心领导作用和保持共产党员先进性,摆在了部队各项建设的首位。人武部作为军队编制序列的军事机关,既要完成上级军事机关赋予的军事任务,又要接受同级地方党委的领导,发挥好桥梁和纽带作用。为此,增强人武部党委能力建设就显得尤为重要。 相似文献
845.
天津某预备役高炮团党委积极适应形势和任务要求,在干部队伍中实施素质目标与职责目标相结合的“双目标管理”机制,并叫响了“凭素质立身,靠政绩进步,在岗位成才”的口号,有效激发了干部学习成才、勤奋工作的内在动力,使干部的理论水平和业务技能都有了明显提高。 相似文献
846.
“某部后续梯队机动至迁安市沙河驿西南侧时,遭敌突袭,两台牵引车受损,短时间内无力修复,部队要求给予支援保障。”河北省唐山军分区通过局域网立即下达命令,由路南区高级轿车修理厂民兵抽组编成的车辆抢修分队迅速出动,按时到达指定地域展开抢修……开训伊始,唐山军分区便把民兵装备支前保障大队拉到荒郊野外,展开实战背景下的野战编组训练。 相似文献
847.
贯彻从严治军方针,必须覆盖到军队建设的各个领域,落实到每项工作的全过程。依法开展政治工作,是依法从严治军的题中应有之义,是促进政治工作科学化、制度化、规范化,提高政治工作质量的必由之路。各级党委和政治机关要采取行之有效的措施,把依法开展政治工作落到实处。一、深化思想认识,牢固树立依法开展政治工作的科学理念。高度统一的思想认识是落实依法从严治军的重要前提。坚持依法开展政治工作,必须从统一思想认识入手,强化党委和政治机关、政治干部的法规意识,增强依法开展政治工作的坚定性和自觉性,切实强化“四个观念”:(一)强化依… 相似文献
848.
陈蕾 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(5):92-94
阐述了移动数据库的概念和特性,介绍了其应用现状及市场上存在的相关产品,分析了移动数据库在应用中要解决的关键问题,指出了其发展目标。 相似文献
849.
20世纪90年代以来,随着经济全球化进程的加快,国际军工技术合作的开展呈现出如火如荼之势。在这种大的背景之下,为了做强、做大自己的国防科技工业,中国军工企业需要学会开发国内国外两个市场、利用国内国际两种资源,努力提高自己的对外开放水平。2004年中国国防白皮书指出:“中国高度重视发展与友好国家的防务技术合作关系,促进工业界的防务技术交流与合作。”本文对国际军工技术合作进行的分析对我们有参考意义。 相似文献
850.
周德仓 《武警工程学院学报》2005,21(1):56-60
写作学的核心缺陷是文章与文学相互包容,未能确立自己独立的学科范畴。区别文章与文学,是建立写作学科体系,实现写作教学科学化的基本逻辑起点。通过历史回顾和现实分析,比较两个基本概念的独立内涵和区别,突显为什么写作学和写作教学何以要以“文章”而不是“文学”作为自己的特定范畴。 相似文献