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331.
兵团精神:新中国屯垦戍边核心价值观   总被引:3,自引:0,他引:3  
以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神,既是兵团过去克服艰难险阻、经受多种考验的价值取向和价值评价,也是兵团今后更好地履行历史使命的价值取向和价值评价,是对新中国屯垦戍边长期起主导作用的核心价值观。  相似文献   
332.
新媒体的迅猛发展对人类社会发展产生了深刻的影响,也给中国共产党革命精神在高校教育中的传播带来了新的挑战。立足于新媒体的兴起和高校传播中国共产党革命精神的要求,全面阐释高校弘扬中国共产党革命精神所面临的新挑战,并提出新媒体环境下高校弘扬中国共产党革命精神所应采取的一系列具体措施,对促进高校弘扬中国共产党革命精神具有重要意义。  相似文献   
333.
课程思政是高校育人的重要载体,亦是思政教育有效延伸的必要环节。本文主要以党的二十大精神为指导,通过如何认识课程思政、如何开展思政课程、如何提升专业课教师课程思政的能力三个方面,探讨在高校如何有效的开展课程思政,并希望以党的二十大精神的学习为基础,源源不断为党和国家培育出能够担当民族复兴大任的时代人才。  相似文献   
334.
李晓军 《兵团建设》2006,(11):24-24
爱国主义历来是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。建立兵团屯垦戍边爱国主义教育基地,是按照“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求,深入学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》和社会主义荣辱观的重要举措;是弘扬兵  相似文献   
335.
王民旻  胡学才 《国防》2014,(12):39-40
战争是物质力量与精神力量的综合较量,战斗精神是战斗力的有机组成部分。新形势下,要针对和平环境与寓兵于民对战斗精神生成的不良影响,遵循量变、渐进、质变规律,坚持经常加强教育引导与融入建设实践全过程相结合,努力培育民兵预备役部队过硬的战斗精神。  相似文献   
336.
337.
刘轶 《政工学刊》2009,(1):28-29
军队思想政治教育是一种特殊的人类传播活动,开展思想政治教育的过程,也是信息的获取、选择和传播的过程,是用正确、丰富的相关信息影响官兵思想观念和精神状态的过程。在当今信息社会,现代传媒通过信息高速公路将整个世界联结成为一个地球村,传媒的变迁发展给社会带来冲击,也必然影响每一个人的生活。要使军队思想政治教育能动地作用于官兵的精神世界,强化官兵认知能力的提高,  相似文献   
338.
这里是捍卫祖国领土完整、维护中华民族尊严的见证地;这里是铸造屯垦戍边伟业、孕育兵团精神的见证地;这里的每一寸土地,都是共和国伟大的见证。  相似文献   
339.
熊安东 《国防》2014,(6):12-14
正作风体现政治立场,反映党性观念、宗旨意识,关系党的形象、民心向背,关系事业兴衰成败。习近平主席高度重视作风建设,自从主政中央和军委工作以来,以作风建设破题开局,中央"八项规定"、军委"十项规定",严字当头,令箭连发,打"虎"灭"蝇",每一条都顺民意、得民心,树立了党  相似文献   
340.
培育战斗精神是履行我军使命、打赢未来信息化战争的必然要求。培育战斗精神要铸牢忠诚为党、精忠报国的信念,弘扬革命英雄主义精神,激发敢打必胜的信心,在培养"骨气"、"血气"、"傲气"上下功夫。  相似文献   
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